EC1 F1 Actividad 1

Resumen.-
Tendremos que leer toda nuestra vida, no importa qué carrera o a que nos dediquemos. En la primaria no se aprende a leer en forma crítica y gran parte del fracaso en el trabajo se debe aeso. Se termina incapacitado para desarrollar sus propias ideas y opiniones a través del razonamiento y de la reflexión que implica el hacer una buena lectura. Pocos encuentran un verdadero sentido enleer.
El comisionado para la educación de Estados Unidos, preocupado por la ineficiencia de la lectura a cualquier nivel, redacto un informe que dice: el analfabetismo funcional no significa laausencia de la aptitud para leer. Significa que no se sabe leer a un nivel suficiente y que, por consiguiente, se está imposibilitado para participar plenamente en la sociedad.
Los educadores de todo elmundo como analfabetismo funcional dicen: gran parte de los alumnos no entienden el significado de las palabras que leen; no entienden el sentido de lo que leen y no captan las ideas y los sentimientosque el autor expresa.
Leer no es una habilidad mecánica, es razonar bien, y ejercitar uno de los elevados procesos mentales, que incluyen diferentes formas del pensamiento. La evaluación critica, laformación de juicios, la imaginación y la resolución de problemas.
No solo es aprender a leer para entender significados. Pasaríamos la vida sin suficientes instrucciones para valorar un texto y esteparecernos vacío de significado.
El propósito del libro es que se aprenda a desarrollar las habilidades para convertirse en un buen lector. En un lector crítico.
La habilidad más noble que un buenlector adquiere es la capacidad crítica, examinando sus pensamientos, con sus propios juicios y sus respuestas comparándolas con lo que lee.



Comentario.-
Tenemos la necesidad de aprender a leerbien, comprender la lectura y lo que el autor quiere transmitir. Es importante para nuestra formación personal y para ser parte de la sociedad ala que pertenecemos. Sabemos leer, pero no en forma...