Eca 4


ECA 4: Identificar argumentaciones y clarificar el sentido de lo que se emite en un argumento:
Actitudes a considerar en esta ECA:
Actitud de exploración de alternativas
Actitud de rigor
Disposición a explorar lo pensamientos de otros y a hacerlo con sinceridad, considerando, al menos provisionalmente, que son alternativas genuinas y valiosas.
Disposición para elegir, e invitar a, saber yno a ignorar, engañar o engañarse.

Anexo 1: Premisas y conclusión en la argumentación.
Todos los días empleamos argumentos, buscamos la razón de las cosas, escuchamos las razones que otros nos dan de lo que hacen, etcétera. Precisamente, argumentar consiste en que podamos ofrecer razones que apoyen una conclusión. Las argumentaciones nos permiten expresar y defender nuestras posturas o puntosde vista ante distintas situaciones o acontecimientos de la vida cotidiana. Ante tanta publicidad que nos rodea e información que se intercambia, es necesario que aprendamos a tomar postura pero, sobre todo, a defenderla con argumentos.
Por ello, es importante que aprendamos que existen diferentes tipos de argumentaciones y a clarificar el sentido de lo que se emite en éstas.

A continuaciónse te presenta una argumentación analízala y señala:
A) Porqué es una argumentación:
B) Señala como está construida.
Cuáles son sus premisas (P) y
Cuál es su conclusión (C)
“Pienso que si seguimos con nuestro cinismo y apatía frente a los problemas ecológicos, nos condenaremos a la extinción. Por eso, si no logramos una filosofía del cuidado que garantice la regeneración planetaria,viviremos siempre en la incertidumbre. Por tanto, compartir la filosofía del cuidado concientizando respecto a su importancia es la mejor forma de evitar nuestra extinción”.













Anexo 2: Argumentación Deductiva (Silogística):
Es aquella que tiene una conclusión verdadera, siempre y cuando sus premisas sean verdaderas. Es decir, de algún modo la conclusión se encuentra contenidaen las premisas y en ella solamente se hace explícita la información.
La característica fundamental de la argumentación deductiva es que esta es la única que puede tener una forma válida, gracias a que se puede establecer la verdad de sus premisas y, por lo tanto, se infiere la verdad de su conclusión.
LA ARGUMENTACIÓN DEDUCTIVA SIGUE EL PROCESO DE LO GENERAL A LO PARTICULAR:

Veamos porejemplo la siguiente argumentación de un silogismo catagórico:
Todos los felinos son mamíferos. Es jaguar es un felino. Por lo tanto, el jaguar es un mamífero.
Premisa
Ejemplo
Justificación
Mayor
Todos los felinos son mamíferos
Observa la universalidad de la premisa mayor; de entrada estamos poniendo de manifiesto la necesidad de que todos los felinos tengan que ser mamíferos.
Menor
El Jaguares un felino
Ahora se particulariza y el argumento es que el jaguar es un felino.
Conclusión
Por lo tanto, el jaguar es un mamífero.
Observa como el elemento de la clase menor se implica necesariamente con el elemento de la clase mayor, que en este caso es el mamífero. Y se establece una conclusión que evolucionó de un aspecto universal a uno particular.
La argumentación anterior constituye laforma perfecta, por así decirlo, de una argumentación deductiva a ésta la conocemos como silogismo categórico o argumentación silogística categórica.
El silogismo podemos describirlo como un raciocinio en el cual se relacionan dos proposiciones llamadas premisas, a través de uno de sus términos; de dicha relación obtenemos un tercera proposición a la que llamamos conclusión la cual expresa larelación de los términos restantes de cada premisa.

Anexo 3: Ejercicio del tema argumentación deductiva.
A continuación se te presenta una lista de 3 argumentos analízalos y
A) Determina cuales son deductivos y señala porqué
B) Determina cual es la premisa mayor, cuál es la premisa menor y señala porqué.
C) Si se cumple con el requisito de necesidad; explica porqué

1.- Todos los seres...