Ecamen extraordinario

Secretaria de Educación Pública
Subsecretaria de Educación Básica y Normal
Dirección de Educación Básica
Dirección de Educación Secundaria
Subdirección de Secundarias Generales
Escuela Secundaria Particular “Colegio Oxford”
C.C.T. 13PES0015A

Examen Extraordinario de Regularización de Español 2º grado
Ciclo escolar 2009 – 2010
Nombre delprofr(a):______________________________________Fecha:________________
Nombre alumno(a):_______________________________Nº acierto________Calif:_________

INSTRUCCIONES: TE INVITO A QUE LEAS TODO CON ATENCIÓN, DESPUÉS CONTESTA COMO SE TE INDICA.
I.- LEE CON MUCHA ATENCIÓN DESPUÉS SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
1.- Es el tipo de investigación que se realiza para elaborar los trabajos escolares.
a) Investigación documental b)Investigación informativa c) Investigación bibliográfica
c) Investigación periodística
2.- Nombre que reciben los textos que consultamos durante nuestras investigaciones.
a) Fuentes documentales b) Fuentes de información c) Fuentes bibliográficas
c) Fuentesperiodísticas
3.- Consiste en la explicación de que y como es un objeto, fenómeno o proceso de la realidad.
a) Ejemplificar b) Mostrar c) Definiciones d) Referencias
4.- Consiste en ampliar la idea de un texto presentando muestra o casos de lo que se afirma .
a) Ejemplificar b) Mostrar c) Definicionesd) Referencias
5.- Son las referencias que nos remiten a otras fuentes de consulta.
a) Resumen b) Documental c) Bibliográficas c) Cruzadas
6.- En este tipo de referencias se precisan los datos del texto consultado autor, titulo, editorial,
país, año de publicación.
a) Resumen b) Documental c) Bibliográficac) Cruzadas
7.- En este tipo de ficha se presenta la información esencial de un texto.
a) Bibliográficas b) De resumen c) De trabajo c) investigación
8.- Es un listado de puntos o subtemas que orientan tanto la búsqueda de información como la
escritura del trabajo.
a) Guión b) Resumen c)Guía d) Acordeón
9.- Este tipo de texto se caracteriza por dar a conocer datos, definiciones, descripciones,
Ejemplos de objetos, fenómenos o procesos de la realidad circundante.
a) Literarios b) Novedosos c) Especializados d) Informativos
10.- Es una de las estrategias que nos ayuda a tener una mejor comprensiónde los textos.
a) Hacer resúmenes b) Leer muchos libros c) Asistir a la biblioteca
d) Usar diccionario para buscar significado de palabras
11.- Es la norma general o estándar que favorece el entendimiento entre los hablantes del
Español.
a) Culta b) Léxico c) Fonologíad) Indígena
12.- Se le llama así al conjunto palabras de una lengua.
a) Indigenismo b) Fonológicas c) Léxico d) Lingüística
13.- En la lengua castellana se observa dos diferencias ¿Cuáles son?
a) Léxico e indigenismo b) Indigenismo y fonología c) Léxico y lingüística d)Léxicas y fonológicas
14.- Es la pronunciación, oentonación que se da al hablar en algunas regiones.
a) Léxico b) Lingüística c) Fonología d) Indigenismo
15.- Son palabras que tienen su origen de la lengua náhuatl, maya y otomí.
a) Indigenismos b) Léxico c) Fonología c) Lingüística
16.- El modo del verbo que expresa deseos o intenciones es el.
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