eclipse de la familia

Todos cuando éramos niños aprendimos muchas cosas en casa, por citar algunas: gatear, dar los primeros pasos, jugar, correr, hablar, comer, andar en bicicleta y a convivir por primera vez aunque sea en un ambiente familiar.
Aprender a compartir cosas, y aprender emociones y sentimientos, es ahí donde se empiezan a forjar nuestras personalidades, aprendemos también a obedecer a las personasmayores que nosotros, asimilamos valores como el respeto, el amor, la equidad, la tolerancia, la honestidad, la justicia, lealtad y así es como comenzamos a comprender lo bueno y lo malo de cada cosa y cada situación que sucede en nuestras vidas.
Los niños pasan más tiempo fuera de la escuela que dentro de ella en los primeros años de su vida, los cuales son los más importantes y cruciales en lavida de cualquier ser humano ya que determinaran su forma de ser.
Después de su primer lugar de socialización que es el hogar; sigue la escuela, la cual se convierte en su segundo hogar.
Otra de las instituciones de socialización influyentes en la vida de las personas son los amigos y el trabajo.
En la familia las cosas se aprenden de manera diferente a la manera de enseñar de la escuela, en casaaprendemos por medio de consejos, afecto, amor, experiencias y por imitación de actos; en la escuela por medio de lecciones y transmitiendo conocimientos científicos.
A los niños dentro de la familia se les enseña a confiar en los demás de manera afectiva.
Cada familia educa diferente a sus hijos, principalmente los tipos de familia actualmente son muy variadas, hay familias pequeñas, medianas ygrandes, solo con mama e hijo, papa e hijo, dos madres, dos padres varones, hijos criados por abuelos etc. La palabra “familia” ha cambiado.
En tiempos pasados los hijos recibían educación y apoyo por parte de una familia estructurada en términos completos y correctos de aquellos tiempos por: papa, mama, hijos, abuelos y muchas veces los criados.
La educación dentro del núcleo familiar unosaños atrás era impartida por esas personas que apoyaban o ayudaban en la formación del individuo.

Cada familia educa diferente a los niños que en ella existen, algunos padres buscan darles a sus hijos lo que ellos nunca tuvieron, y caen en un gran error que los dejara marcados para toda su vida, no los enseñara a valorar las cosas y sus principales deseos, intereses y valores penden de cosaspuramente materiales.
Los niños que lo obtienen todo por medio de sus padres son niños mimados, que raramente son en realidad felices o que en su caso confunden la felicidad con la obtención de satisfactores materiales y económicos.
Los niños felices constituyen una pequeña minoría, pues estos no dependen de lujos y excentricidades como los descritos con anterioridad, éstos más bien se centran enaspectos de afecto familiar, comprensión, ternura cariño, compañía, respeto e igualdad.
De esta manera se diferencian de los niños mimados, ya que los niños felices valoran cosas distintas de los primeros.
Dentro de la familia se forjan principios básicos, criterios y prejuicios sociales, en primera instancia los niños adquieren la forma de pensar de los padres, heredan sus hábitos y costumbres noes sino más adelante, en la adolescencia crearan su propio pensamiento o criterio.
La familia está íntimamente vinculada con la escuela, sin embargo los padres exigen a los hijos y a los maestros resultados favorables en sus hijos, pero no se involucran en hacer que esto suceda, en formar parte de la difícil tarea.
Los padres deberían integrarse al mundo escolar de sus hijos, apoyándolos contareas, acudiendo a juntas para conocer el desempeño y desenvolvimiento de su hijo, no pueden exigir resultados sin hacerse ellos mismos responsables.
Los niños al entrar a la escuela pasan a formar parte de la comunidad estudiantil, clubes deportivos y también participan en las actividades artísticas o culturales, las cuales les proporciona un sentido de pertenencia con su institución.
Si la...