Ecocistemas

ECOSISTEMAS
[pic]El estudio del tema de los Ecosistemas, es de suma importancia en la Ciencia y Tecnología, ya que su objeto de investigación son los sistemas vivientes: sus estructuras, los mecanismos que hacen posible que se matengan con vida, las relaciones que establecen con los demás organismos y con el medio que habitan. Enseñando a nuestros estudiantes el tema del Ecosistema y sudinámica, podemos sensibilizarlos en la preservación del medio ambiente, hoy en día en franco deterioro por el Calentamiento Global.
Es de acotar que la presente actividad, es producto de la consecución de un “sueño” que hace unos años, nos planteamos un grupo de docentes de Educación Básica y de la modalidad de Educación Especial, para adaptar la forma de impartir clases, a las exigencias e innovacionestecnológicas de los nuevos tiempos como una manera de contribuir con las políticas públicas implantadas curricularmente por el Estado Venezolano en materia de ciencia y tecnología. Dicha actividad está dirigida a estudiantes cursantes de Sexto Grado de Educación Básica del Sistema Educativo Venezolano.
Nuestro reconocimiento a la Fundación AME, ya que en la actualidad, podemos contar con fuentesde información tanto primarias como secundarias de alta calificación profesional y técnica para materializar nuestro sueño, fundamentado en el slogan “SOMOS CONSTRUCTORES DEL APRENDIZAJE”, donde los participantes por medio de actividades previamente organizadas y planificadas por el docente, tienen la oportunidad de realizar la construcción colaborativa de los conocimientos a través del uso de laWEB 2.0, específicamente del BLOG facilitando en nuestro caso el aprendizaje del tema seleccionado: los Ecosistemas. Valga ésta experiencia, como un camino a recorrer por el universo de la tecnología y la comunicación.
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Presentación del Tema a los y a las Participantes

[pic]!BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL MUNDO DE LOS ECOSISTEMAS¡Donde juntos vamos a recorrer la gran aventura de la interrelación de los seres vivos y su ambiente… verás las complejas relaciones que se establecen entre el clima, el agua, el suelo y los organismos vivos que han logrado adaptarse a las condiciones del lugar. Ahora bien para lograr nuestro cometido, los equipos previamente conformados en el salón de clases, leerán con detenimiento las actividadesque les correspondan para luego desarrollar sus conclusiones e intercambiar opiniones, ideas y comentarios con los compañeros/compañeras de clase para juntos construir un conocimiento sobre:
• Definición de Ecosistemas
• Tipos de Ecosistemas
• Importancia de los Ecosistemas
Sitios y Videos de Interés:
Los Ecosistemas
Los Seres Vivos: http://video.google.com/videoplay?docid=4144578417107328432El Agua y los Seres Vivos: http://www.youtube.com/watch?v=cRTXwB9PBtI
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Actividades de Aprendizaje

PRIMERA PARTE:
La actividad se iniciará a través de la inducción por parte del docente sobre el tema de los ecosistemas, durante una disertación teórica acompañada de ilustraciones gráficas que motive a los participantes alconocimiento del tema plateado. Una vez lograda la actividad de inducción, el docente, sensibilizará a su audiencia estudiantil, en el uso de la computadora como un recurso para la construcción colaborativa del aprendizaje bajo el slogan “SOMOS CONSTRUCTORES DEL APRENDIZAJE”, utilizando como recurso instruccional y tecnológico, un blog destinado a la enseñanza de los ecosistemas. Así mismo, se lesenseñará durante la clase a entrar al blog, hacer comentarios y a realizar los enlaces y entradas pertinentes. Esto significará un maravillo ejercicio interactivo y novedoso, cónsono con el momento histórico-educativo que como docentes nos toca formar y reforzar.
SEGUNDA PARTE:
Culminado el proceso de inducción por parte del docente y la correspondiente instrucción en el uso del Blog del grupo, los...