ecoculturales

Fundamentación

Procesos

Ecoculturales
ARGUMENTACIONES ANALÓGICAS:
CONSTRUYEN Y MODIFICAN.

LO

QUE

LOS

HUMANOS

Las interrelaciones humanos-paisajes naturales, “han sido tan notables,
especialmente en el último siglo, que se puede afirmar que no existe
ecosistema que no esté afectado por su actividad. Desde hace milenios el
hombre ha explotado y modificado la naturalezapara subsistir, pero en los
últimos decenios además ha producido miles de sustancias nuevas que se
han difundido por toda la estructura y organización de la biosfera”1.
En la gráfica siguiente, de manera simplificada, se puede comprender el
grado de complejidad en la toma de decisiones que la humanidad a través
de la historia ha tenido, para relacionarse e intervenir cada estructurapaisajística para la satisfacción de sus necesidades tanto básicas como
hedónicas (placenteras).
En la siguiente gráfica se especifica una trama compleja en el sistema de
relaciones e intervenciones entre sociedad – ecosistema, lo que induce a
realizar el siguiente ejercicio mental: Verificar los procesos de interacción
entre los seres vivientes de un ecosistema superficial terrestre. Analizar lasintervenciones humanas que causan riesgo a las formas de vida y a las
estructuras geológicas.
1

AYMERICH, Enrique y ESTEBAN, Myriam. Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. 2009.
Disponible en: http://www.tecnun.es/asignaturas/ecologia/hipertexto/05prinecos/180AccHomb.htm

Educación Ambiental – Unidad II.
Universidad de Pamplona - Materiales Virtuales

1

Fundamentación

Tramacompleja de las dinámicas: Cultura-Naturaleza
Tomada de: Ecología y Medio Ambiente. G. TYLER. Miller Jr.

CULTURA Y NATURALEZA
Los estilos de vida y desarrollo, desde la época colonial se ha
fundamentado en el uso intensivo y depredador de los recursos naturales,
alterando fuertemente los ecosistemas, política que prevalecido hasta
entrado este nuevo siglo XXI.
La racionalidad económicaneoliberal –exportación de bienes con escaso
valor agregado–
que se implantó en la región ha desregulado el uso y la explotación de los
recursos naturales, produciendo graves problemas ambientales y de
sustentabilidad del capital natural.

Educación Ambiental – Unidad II.
Universidad de Pamplona - Materiales Virtuales

2

Fundamentación

El deterioro de los ecosistemas produce pobreza yvulnerabilidad socio
ambiental; no obstante ello, a partir de los años 80, se ha generalizado la
preocupación por conservar y proteger cuencas hídricas, bosques, paisajes,
humedales, áreas naturales con fines recreativos, etcétera.
Las Reservas Forestales y Parques Nacionales fueron las primeras figuras
jurídicas de legitimación de Áreas Naturales Protegidas y de ecorregiones
estratégicas.
Porotra parte, el desarrollo de políticas e instituciones orientadas a la
conservación y protección de la naturaleza ha sido lento y desigual en los
diferentes países. A ello, hay que agregar la falta de recursos,
infraestructura, profesionales y de monitoreo en su aplicación, así como, de
consecuencia, en la implementación de políticas y medidas ambientales que
suelen quedar en el discurso oen leyes sin efecto.
Prevalece aún la cultura de que el subdesarrollo y la pobreza otorgan
“derechos” a depredar o de que el ingreso per cápita –aún muy bajo– no se
compadecería con una política ambiental estricta y consecuente como se
practica en los países desarrollados.
Muchas veces grandes empresas presionan por “liberar” los recursos de
“excesivos” controles ambientales y la políticaopta por modalidades
“salvajes” de mercado, para atraer inversiones e integrar a sus países al
mundo desregulado de los negocios. La política de los megaproyectos tiene
prioridad frente a la protección de los recursos naturales. Se argumenta que
éstos generan empleo y desarrollo económico, asumiendo su costo
ambiental, del que al final nadie se siente responsable.

Educación Ambiental –...