ecoeficacia

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2014
Ecoeficacia:
La ecoeficacia trata de estudiar e investigar todos los elementos que generan basura y contaminación para que estos sean utilizados de una manera mas amigable con el medio ambiento, apartir de crear de estos nuevos objetos y cosas útiles para los seres humanos, entre si es usar menos recursos para la industria y los residuos que esta genere usarlos en bienes y servicios quepuedan ayudar a la humanidad.
Además la Ecoeficacia busca bajar los altos contaminantes en el mundo reemplazándolos por elementos que generen menos contaminación o que no generen, pero que cumplan con lamisma necesidad.
Esta es creada a partir de que en países Desarrollados se dan cuenta que no les cabe más la basura, se dan cuenta que con los elementos que contaminan sus ciudades se pueden hacernuevos recursos con los cuales puedan cumplir las necesidades de otras personas.
Estas palabras son claves para la Ecoeficacia (Reducir Reutilizar Reciclar) pero esto no quiere decir que los problemasambientales se solucionen con esta técnica, no lo único que hace la Ecoeficacia es alargar la vida a los ecosistemas tratando que estos se vean menos afectados por la contaminación que se genera diaa dia, porque en si algún dia nos vamos a ver inmersos a la cantidad de basura que desechamos dia a dia sin darnos cuenta que este problema nos afecta a todos.

El caso que me llamo la atención fueNike, me intereso ya que la vemos todos los días en mucha ropa, zapatillas, busos, camisetas, chaquetas etc, pero de por si me voy a ir por el lado de las zapatillas, en el video se evidencia como seempieza a pensar en la solución de que el desgaste de la zaptatilla el mismo suelo sea el que lo consuma y no contamine, de allí surge la idea de empezar por mirar los compuestos químicos y como sepueden modificar para que esta pueda ser reutilizada en la creación de un nuevo producto, asi como el caucho es utilizado para hacer canchas de baloncesto asi mismo se hace con todos los materiales de...
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