Ecología

Fase A.

1. Realizar una revisión bibliográfica en internet, bibliotecas o en otras fuentes (revistas, periódicos u otros) para encontrar cinco conceptos de Ecología, con sus respectivos autores y la fuente bibliográfica de donde extrajo la información.

R/= Ernst Haeckel: Esta palabra está compuesta por dos vocablos griegos: oikos (que significa “casa”, “residencia” u “hogar”)y logos (término que, traducido al español, se entiende como “estudio”). Por eso, la ecología se define con precisión como “el estudio de los hogares”.
http://definicion.de/ecologia/

Eugene Odum 1963 dice que la ecología es el estudio de la estructura y funcionamiento de la Naturaleza.
http://html.rincondelvago.com/ecologia_8.html

Andrewartha (zoólogo) definió la ecología como el estudio científicode la distribución y abundancia de los organismos.
http://html.rincondelvago.com/ecologia_8.html

Charles y Krebs 1972 “estudio científico de las interacciones que regulan la distribución y abundancia de los organismos”. Esas interacciones hacen ya referencia al medio ambiente (factores bióticos y abióticos).
http://html.rincondelvago.com/ecologia_8.html


Clarke define a la ecología como elestudio de la estructura y función de la naturaleza, lo que resulta vago y generalizante pero puede asimilarse a la definición propuesta entendiendo "naturaleza" como el nivel integrador de lo viviente con lo no viviente que aquí se denomina Biosfera.
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/IDEA/2009122/lecturas_contenido/capitulo_2/2_1_que_es_ecologia.html



Fase B.
2 (a). ¿Cuáles son lasCuatro Leyes Ecológicas de las que habla Barry Commoner?
Las cuatro leyes son:
Todo está conectado con todo lo demás.
Todo debe ir a parar a alguna parte.
La naturaleza es la más sabia, hagamos lo que hagamos seguirá siendo lo que es.
No hay comida gratis.






Fase C.
Resuelva el siguiente Glosario que corresponden a una serie de conceptos claves para la construcción de su propioconocimiento en el desarrollo del Proceso Educativo Docente.

Ecología: La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. 
Naturaleza: es equivalente al  mundo natural, universo físico, mundo material o universo material.
Sociedad: es un conceptopolisémico, que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos como entre algunos animales
Cultura: Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.
Sistema: es un objeto complejo cuyoscomponentes se relacionan con al menos algún otro componente; puede ser material o conceptual.
Ecosistema: es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). 
Población: es el grupo de personas que vive en un área o espacio.
Comunidad: es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquierotro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus social, roles.
Hábitat: es el ambiente que ocupa una población biológica.
Nicho Ecológico: es un término que describe la posición relacional de una especie o población en un ecosistema.
Nivel Trófico: es cada uno delos conjuntos de especies, o de organismos, de un ecosistema que coinciden por el lugar que ocupan en el flujo de energía y nutrientes, es decir, a los que ocupan un lugar equivalente en la cadena alimenticia.
Cadena alimenticia: describe el proceso de transferencia de sustancias nutritivas a través de las diferentes especies de una comunidad biológica, en el que cada uno se alimenta del...