Ecología

COLEGIO NACIONAL DE MATEMÁTICAS

ECOLOGÍA

ALUMNO: MARÍA ELENA VEGA PERZBEACHELANNI

FECHA DE ENTREGA:

OBSERVACIONES

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

_____________________ _______________
FIRMA DEL PROFESOR CALIFICACIÓN
INTRODUCCIÓNLa tarea de la ciencia, que tan placentera resulta, consiste esencialmente en observar los fenómenos del mundo natural que requieren una explicación, y luego en encontrar dichas explicaciones.
El hombre medieval (o niño moderno) pudo aceptar con sencillez no sólo hechos como el cambio de las estaciones y la caída de los cuerpos, sino también algunos fenómenos biológicos notables. Así cada mañana,al dirigirse a su trabajo, se deleitaba con el canto de las aves, el "coro del alba", pensando que sin duda constituía una gracia divina para empezar el día. Quizá razonando más debió pensar que ese canto de las aves en las mañanas constituía un hecho sumamente peculiar. ¿Por qué cantan los pájaros en el alba? De hecho, ¿por qué cantan? También debió observar que en el jardín existían muchasclases diferentes de plantas, así como en el pantano y en el bosque. ¿Por qué debían existir todos estos tipos distintos de plantas desarrollándose una al lado de la otra en sitios tan similares? Lo mismo sucedía con los animales; había más clases de ellos que de vegetales, particularmente en el caso de los insectos. ¿Por qué era así? Y, en todo caso, ¿por qué no existían más clases? Estas preguntasno se plantearon formalmente aun cuando la ciencia había encontrado explicaciones a fenómenos menos notables del mundo físico. Sólo hasta nuestro siglo han logrado aclararse las preguntas más interesantes; las respuestas constituyen el material con que se ha estructurado entre otras, la disciplina de la Ecología.Las preguntas que se refieren al número de seres vivientes o bien al sitio donde sepueden encontrar y lo que hace, se pueden considerar problemas de hábitos y de hábitats. El término Ecología se formó de manera que incluyera la idea del estudio de los animales y las plantas en relación con sus hábitos y sus hábitats. Se deriva de la palabra griega oikos, que significa "casa", "hogar", "refugio hogareño", y logos, que significa "ciencia". Es decir, esta palabra se ha formado delgriego "ecología" para indicar el "estudio del refugio hogareño de la naturaleza". Constituye un término útil, ya que incluye la idea del estudio de todo lo relacionado con los fenómenos, las formas y los ambientes de los seres vivos.

IMAGEN I
ÍNDICE

| | | |
| | | |
| | | |
| | | |

OBJETIVOS

Ecología humana, sus objetivos. La  ecología humana es el estudio de lasrelaciones  entre el entorno y el desarrollo de las comunidades humanas y también de las sociedades en el proceso de adaptación a los ambientes.
El objetivo principal es conocer la forma en que las sociedades usan y afectan el ambiente, también sus respuestas a cambios ambientales a niveles biológicos, sociales y culturales.
Los ecologistas humanos investigan el modo en que los humanos adaptan sufisiología, conducta, cultura al medio físico y social.
Otro objetivo es averiguar cuáles son los ecosistemas donde los individuos interactúan, cuál es la naturaleza de esa interacción y sus consecuencias de la relación del hombre y el ambiente.

IMAGEN II

-DEFINICIÓN DE ECOLOGÍA SUS RAMAS Y CIENCIAS AUXILIARES

Proveniente del griego oikos (casa o hábitat) y raíz compartida con economía,y logia (tratado); es la parte de la biología que estudia las interrelaciones de los organismos entre sí y con su medio.

Ernst Heinrick Haeckel (Biografía)
El término ecología es atribuido al célebre biólogo alemán Ernst Heinrick Haeckel en 1906, que le dio el significado de economía de la naturaleza.
-------------------------------------------------
Cómo definió Haeckel esta nueva...