ecologia del desarrollo humano segun urie bronfenbrenner
Páginas: 2 (427 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2013
ECOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO
Urie Bronfenbrenner (Moscú 29 de abril de 1917 - Ithaca (Nueva York)25 de septiembre de 2005) fue un psicólogo estadounidense que abrió la teoría ecológica sobre eldesarrollo y el cambio de conducta en el individuo a través de su teoría de sistemas ambiente que influye en el sujeto y en su cambio de desarrollo. Su estudio supone una de las teorías másemergentes y aceptadas de la Psicología Evolutiva actual.
También fue cofundador del programa Head Start en los EE.UU. donde se trabajaba con alumnos discapacitados en edad preescolar y de la gente de latercera edad.
TEORIA ECOLOGICA
Destaca la importancia crucial que tiene el estudio de los ambientes en los que nos desenvolvemos.
Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en el quela persona percibe el ambiente que le rodea (su ambiente ecológico) y en el modo en que se relaciona con él.
SISTEMAS DE BRONFENBRENNER
Microsistema:
Corresponde al patrón de actividades, rolesy relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado en el que participa.
En el caso de los niños, los microsistemas primarios incluyen a la familia, elgrupo de los pares, la escuela, el vecindario, es decir el ámbito más próximo del individuo.
Mesosistema
Se refieren a las interacciones entre 2 ó más microsistemas, en los que la persona endesarrollo participa. Un ejemplo de la interacción de dos microsistemas es el inicio del niño en la escuela, se da una interacción del hogar y la escuela.
Mesosistema
Se refieren a las interacciones entre 2ó más microsistemas, en los que la persona en desarrollo participa. Un ejemplo de la interacción de dos microsistemas es el inicio del niño en la escuela, se da una interacción del hogar y laescuela.
Macro sistema
Se refiere a los patrones culturales o ideológicos que pueden afectar transversalmente a los sistemas de menor orden (micro, meso y exo). Estos patrones culturales se filtran de...
Urie Bronfenbrenner (Moscú 29 de abril de 1917 - Ithaca (Nueva York)25 de septiembre de 2005) fue un psicólogo estadounidense que abrió la teoría ecológica sobre eldesarrollo y el cambio de conducta en el individuo a través de su teoría de sistemas ambiente que influye en el sujeto y en su cambio de desarrollo. Su estudio supone una de las teorías másemergentes y aceptadas de la Psicología Evolutiva actual.
También fue cofundador del programa Head Start en los EE.UU. donde se trabajaba con alumnos discapacitados en edad preescolar y de la gente de latercera edad.
TEORIA ECOLOGICA
Destaca la importancia crucial que tiene el estudio de los ambientes en los que nos desenvolvemos.
Defiende el desarrollo como un cambio perdurable en el modo en el quela persona percibe el ambiente que le rodea (su ambiente ecológico) y en el modo en que se relaciona con él.
SISTEMAS DE BRONFENBRENNER
Microsistema:
Corresponde al patrón de actividades, rolesy relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado en el que participa.
En el caso de los niños, los microsistemas primarios incluyen a la familia, elgrupo de los pares, la escuela, el vecindario, es decir el ámbito más próximo del individuo.
Mesosistema
Se refieren a las interacciones entre 2 ó más microsistemas, en los que la persona endesarrollo participa. Un ejemplo de la interacción de dos microsistemas es el inicio del niño en la escuela, se da una interacción del hogar y la escuela.
Mesosistema
Se refieren a las interacciones entre 2ó más microsistemas, en los que la persona en desarrollo participa. Un ejemplo de la interacción de dos microsistemas es el inicio del niño en la escuela, se da una interacción del hogar y laescuela.
Macro sistema
Se refiere a los patrones culturales o ideológicos que pueden afectar transversalmente a los sistemas de menor orden (micro, meso y exo). Estos patrones culturales se filtran de...
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