Ecologia Ecosistemas

Trabajo practico N°3
Producción y descomposición en ecosistemas terrestres

Introducción

En este trabajo práctico haremos foco en varios temas que conciernen al análisis de un ecosistema, nuestros objetivo será en primer lugar la estimación de la tasa y tiempo de renovación de un ecosistema en este caso de bosque y como modelo de tal utilizaremos la arbleda de platanos de la unlu "Platanus Xacerifolia", cuando hablamos del tiempo de renovación nos referimos al tiempo generalmente en años que demorara en renovarse toda la biomasa, y la tasa de renovación nos indica que cantidad de biomasa se renueva al año El segundo punto en el que haremos foco será el análisis de organismos que se encuentran el mantillo, el mantillo es la capa superficial de hojarasca en diferentes grados dedescomposición y que sirve de alimento para muchos tipos de organismos que lo habitan, en base a los individuos hallados armaremos una red trofica que ejemplifique las relaciones entre los mismos, dadas las características del suelo conjeturamos que hallaremos una gran riqueza de organismos por lo tanto tendremos una gran conectividad en la red.
El ultimo análisis que haremos será de los descomponedorespresentes en el suelo, sabemos que el suelo además de albergar organismos vivos macroscopicos también es hogar de muchísimos seres microscópicos entre ellos hongos y bacterias mediante la utilización de un medio de cultivo la idea será observar e identificar estos microorganismos presentes, al igual que con los organismos en el mantillo estimamos que hallaremos una gran cantidad demicroorganismos y que los mismos ocuparan gran parte de la superficie del medio de cultivo.

Materiales y métodos.

Materiales utilizados: Por cada grupo de trabajo debíamos contar con lo siguiente:

Cinta métrica (dos por grupo).
Tabla de números al azar o calculadora con esa función.
Bolsas plásticas.
Bolsa de papel madera.
Guantes descartables.
Botas de goma.
Rollo de papel absorbente.
Lienzos de 1 m2 yestacas (provistos por los docentes)
Pala de punta (provista por los docentes)
Portaobjetos en “sándwich” con medio nutritivo (provisto por los docentes.





Método

Trabajo de campo

Primera etapa

15 días antes a la realización del trabajo practico se coloco bajo los árboles un lienzo de 1m2 el cual a lo largo de ese tiempo recogió las hojas que caían de los arboles (hojarasca) una vez iniciado eltrabajo en primera medida se recolectaron todas las hojas que habían caído en el lienzo y las mismas se guardaron en una bolsa de papel madera para posteriormente secarlas a en un horno, luego de ello en el campo teníamos numerados un total de 100 árboles se procedió con la ayuda de la función random (RND) de la calculadora a seleccionar aleatoriamente 10 de los 100 arboles (para ello los dosnúmeros luego de la coma serian el árbol a seleccionar) a los arboles seleccionados se le realizaron dos mediciones por un lado la longitud de la circunferencia a una altura de 1,30m del piso y la medición de la altura del piso hasta la primera ramificación. Con esas dos medidas y sabiendo que la longitud de la circunferencia L=2.r.π y que el volumen de un cilindro es V=π.r.h se calcularon luego otrosvalores.
Una vez realizadas todas las mediciones de los 10 árboles se realizo una última medición esta vez de superficie para ello se midió la separación que hay entre dos pares de arboles para de esta manera conocer la superficie.

Segunda etapa.

Para la segunda etapa del trabajo practico lo que hicimos fue extraer de la zona donde había estado previamente el lienzo un terrón de tierra deaproximadamente 10 cm de profundidad y la circunferencia de una lata de duraznos, esta tierra fue colocada en una bolsa plástica para luego ser observada en el laboratorio con más detenimiento.

Tercero etapa

El mismo día que se colocó el lienzo bajo el árbol (15 días antes del trabajo práctico) se enterró además cerca de una de las estacas un medio de cultivo que consistía en un “sándwich” de...