ECOLOGIA Modulo 6

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y FARMACIA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA GENERAL
BIOLOGÍA GENERAL II
LICDA. ELSA ARANGO
Nombre: JANIRA NOEMI ACAJABON SOLÓRZANO Sección: “D”
Carné: 201400245 Carrera: QB

MODULO VII
ECOLOGIA
1. ¿Qué es la ecología y en qué áreas de estudio puede dividirse?
Es el estudio científico delas interacciones entre los organismos y el ambiente. Los subcampos de estudio pueden ser la ecología de organismos, ecología de la comunidad y ecología del paisaje
2. Defina los términos población, comunidad, ecosistema y biósfera. Para los tres primeros términos escriba ejemplos de Guatemala.
Población: Conjunto de individuos de la misma especie que viven en un área geográfica, por ejemplolos xinca, garífunas, quiches etc.
Comunidad: Organismo de todas las especies que habitan en un área determinad, por ejemplo; Quiche, Peten, Quetzaltenango, etc
Ecosistema: Compuesto por todos los factores abióticos junto con la comunidad completa de especies que viven en una zona determinada, zoológico, lago de Amatitlán, etc.
Biósfera: Es el ecosistema global, es decir, la suma de todos losecosistemas del planeta
3. Explique la relación de dependencia que existe entre los factores bióticos con respecto a los factores abióticos de un sistema.
En el caso de los factores bióticos, si estos limitan la distribución geográfica da como producto la depredación, parasitismo, competición, enfermedad. En el caso de que los factores bióticos no limiten la distribución geográfica es posible que losfactores abióticos limitan la distribución geográfica, que tiene una consecuencia en los factores químicos (Agua, oxigeno, salinidad, etc), y los factores físicos (temperatura, luz, fuego, etc).

4. Lea la información de la figura 54-17 (Referencia 7.1): “Exploración de los ciclos de nutrientes”
a) Con sus propias palabras explique brevemente qué es un ciclo biogeoquímico y cuál es suimportancia en los ecosistemas.
El ciclo biogeoquímico es el conjunto de todos los ciclos como el del agua, carbono, nitrógeno, fosforo, como trabaja cada uno de ellos, el tiempo que le lleva y la forma en la que contribuyen con la naturaleza; por medio de todos los ciclos el medio ambiente genera nuevas formas bióticas que ayudan a mantener al planeta vivo y a cuidarlo de una buena manera, como poder usarlas cosas más de una vez (reciclar), producción de recursos primarios, descomposición en los ecosistemas terrestres, moléculas orgánicas a los organismos, nutrientes vegetales y almacenadores de energía.

b) Compare los ciclos del nitrógeno y del fósforo. ¿Cuáles son las similitudes y cuáles son las diferencias entre ambos ciclos?
CICLO
SIMILITUDES
DIFERENCIAS
NITROGENO
Existen cantidadesgrandes de nitrógeno y fosforo en el suelo y océanos.
Los productores incorporan el fosforo y el nitrógeno por medio de descomponedores.
Tiene dos formas inorgánicas de utilizar: amonio o nitrato.
El principal reservorio esta en la atmosfera
La principal vía de entrada del nitrógeno al ecosistema es fijación del mismo.
Se da la amonificacion y nitrificación
FOSFORO

se encuentran en las rocassedimentadas de origen marino
el fosfato vuelve al suelo o al agua por medio de la descomposición de la biomasa.


c) ¿Qué sucedería a ambos ciclos si las bacterias y los hongos fueran eliminados del suelo?
El fosforo y el nitrógeno no podrían cambiar en las diversas formas que lo hace y no podría regresar al suelo, agua o aire de donde vienen.

5. Lea el concepto 52-6 (Referencia 7.1) y expliquebrevemente:
a) ¿Cómo se ha comportado la población humana global (en cuanto a crecimiento poblacional)? Compare la información de esta referencia con los datos para el crecimiento de la población de Guatemala que brinda el Instituto Nacional de Estadística-INE- en el documento “Caracterización estadística. República de Guatemala 2012” que se adjunta a este módulo, como documento de apoyo.
Desde 1650, la...