Ecologia

Ecología y ecosistemas

“Aprendiendo a cuidar nuestros ecosistemas”

INTRODUCCIÓN
Ya no quedan dudas que dependemos de la naturaleza y que debemos aprender y enseñar a relacionarnos con ella. Eso incluye el manejo de nuestras actividades, de manera que satisfagan las necesidades del presente sin comprometer las necesidades de las generaciones venideras. El estudio de los ecosistemas, de losseres vivos y el ambiente, nos permite evaluar y corregir nuestro impacto sobre la naturaleza y lograr una relación más sostenible con la Tierra. Observándola y comprendiéndola lograremos aprender de ella misma los cuidados a tener en cuenta. Cualquier acción irracional que se produzca en el medio biológico trae como consecuencia verdaderas reacciones en cadena. Una vez iniciado el procesodestructivo del ambiente resulta muy difícil detenerlo; es importante que tomemos conciencia de ello ya que somos la especie que más contribuye al desequilibrio del ambiente.

Tema 1: “Ecología y medio ambiente”

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
El ambiente es un término amplio que incluye todas las condiciones y factores externos (vivientes y no vivientes) que le afectan a cualquier organismo o formade vida. La ecología analiza las interrelaciones de los organismos con su medio ambiente físico y biótico. Es el estudio de organismos en su hábitat. Intenta explicar dónde se encuentran los organismos, cuántos hay y por qué. Busca entender de que manera actúa un organismo sobre su ambiente y cómo éste ambiente actúa sobre el organismo.

Es una ciencia de síntesis, pues para comprender lacompleja trama de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimiento de botánica, zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física y la geología.

NIVELES DE ORGANIZACION
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura, su fisiología y del ambiente en el que viven. Su vida está ligada también a la vida de sus semejantes y a los organismos queforman parte de su comunidad.

Los materiales biológicos como los nutrientes (proteínas, lípidos, ácidos nucleicos, etc.) se integran en la naturaleza en distintos niveles de organización cada vez más complejos: célula organismo especie población Comunidad Ecosistema

NIVELES DE ORGANIZACION
La Célula es la unidad biológica funcional más pequeña y sencilla. Está compuesta por un citoplasmaorganizado, un núcleo, en donde se encuentra el material genético (ADN, ARN), y una serie de orgánulos (mitocondrios, ribosomas, plastidios, etc.) que constituyen la maquinaria metabólica. Además tiene una membrana plasmática (de lípidos y proteínas), reforzada en los vegetales por una pared celular. El Organismo ú Individuo es la unidad funcional esencial de la ecología . Cada organismo tiene ungenotipo distinto que le confiere propiedades y características distintas que son muy importantes en definir el modo en que el organismo responde al ambiente inanimado y/o interactúa con el ambiente vivo que lo rodea. Ej: una lechuza, un conejo, etc. La Especie es un conjunto de individuos semejantes, capaces de reproducirse y así transmitir este parecido de generación en generación.

NIVELES DEORGANIZACION
La Población conjunto de organismos de la misma especie que conviven en tiempo y espacio. Pueden intercambiar natural y espontáneamente sus características genéticas, comparten un pasado evolutivo común y constituyen una unidad evolutiva con un destino común. Ej: la población de ratas de la ciudad de la plata. Las Comunidades . grupos de poblaciones de distintas especies que coexisten ocohabitan en tiempo y espacio. Ejemplos: los bosques dominados por Ceibas, la comunidad de peces del Río Magdalena

Los Ecosistemas Es el conjunto formado por un sustrato físico (biotopo) y una parte viva . (biocenosis) así como las relaciones que se produzcan entre estos. Son ejemplos de ecosistema un lago, una zona litoral, un manglar, un . área de bosque lluvioso, etc. .

NIVELES DE...