ecologia

1.- Formación de un Comité Ambiental
Los centros deben formar un Comité Ambiental, elegido de forma autónoma y democrática, con representación de alumnos, profesores, padres, personal directivo,administrativo, mantenimiento, pudiendo contar con representación de responsables municipales o de alguna asociación legal que el propio Comité considere conveniente.









2.-Auditoría Ambiental: Cada Comité Ambiental coordina la realización de un análisis de la situación de partida del centro escolar y su entorno en materia ambiental, mediante un cuestionario elaboradopor ADEAC, el cual es proporcionado a los centros participantes.
Esta auditoría ambiental permite detectar y analizar las necesidades y consiguientes prioridades ambientales, de modo que ayudea la posterior elaboración y determinación de los planes de acción.










3.- Plan de Acción:
Tras la evaluación de los resultados de la auditoría ambiental, el Comité elaboraanualmente un Plan de Acción, donde aborda algunos de los tres temas básicos (AGUA, RESIDUOS y ENERGÍA), relacionándolo con el curriculum escolar.
En el Plan de Acción, se establecen objetivos,metas y fechas para la puesta en práctica de acciones e iniciativas, que supongan una mejora del centro escolar y del entorno social y ambiental del centro.






4.- Código de Conducta:Paralelamente a la definición del Plan de Acción, el Comité Ambiental definirá un Código de Conducta, a partir de las propuestas de las distintas clases o grupos, estando relacionado con el Plan de Accióny con el Tema Básico seleccionado.

El Código de Conducta comprende una acción o comportamiento llevado a cabo por los alumnos del centro escolar, conducente al cumplimiento de los objetivos delPlan de Acción, una especie de decálogo de la Ecoescuela.




5.- Control y Evaluación:
Paralelamente al desarrollo del Plan de Acción, los alumnos participan en la verificación de su grado de...