Ecologia

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
ESCUELA PREPARATORIA DEL CENTRO UNIVERSITARIO HIDALGUENSE

ANTOLOGÍA DE ECOLOGÍA

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo no es un libro sobre ecología. Irónicamente, muy a pesar de la popularidad que goza esta disciplina, poca gente comprende de qué setrata. Pensando en aquellas personas con la mínima formación pero un gran interés es que se produjo este. Trata principalmente sobre las bases en que se sienta la ecología; el medio ambiente, sus distintos componentes, su interacción y sus resultados.
Principiando con los seres vivos, que tienen una manera de vivir que depende de su estructura y fisiología y también del tipo de ambiente en queviven, de manera que los factores físicos y biológicos se combinan para formar una gran variedad de ambientes en distintas partes de la biosfera. Así, la vida de un ser vivo que está estrechamente ajustada a las condiciones físicas de su ambiente y también a las bióticas, es decir a la vida de sus semejantes y de todas las otras clases de organismos que integran la comunidad de la cual forma parte.Cuanto más se aprende acerca de cualquier clase de planta o animal, se ve con creciente claridad que cada especie ha sufrido adaptaciones para sobrevivir en un conjunto particular de circunstancias ambientales. Cada una puede demostrar adaptaciones al viento, al sol, a la humedad, la temperatura, la salinidad y otros aspectos del medio ambiente físico, así como adaptaciones a plantas y animalesespecíficos que viven en la misma región, por tantas razones, es necesario respetar todo lo que nos rodea, porque tienen una finalidad en nuestra naturaleza y en la conservación de la vida, por eso a ti lector te invito a que leas y disfrutes al máximo este material, pero principalmente te invito a que juntos hagamos algo por ti, por mi y por todos los seres que vivimos juntos en nuestra única casallamado planeta tierra.
Por último la metodología utilizada trata de explicar la temática de una manera lógica sin descuidar los principios científicos, ecológicos y ambientales presentes.
A t e n t a m e n t e

El Autor
Temario:
MÓDULO 1 ECOLOGÍA
1.1 DEFINICIÓN DE ECOLOGIA
1.2 DESARROLLO HISTÓRICO
1.3 EL ECOSISTEMA
1.4 DEFINICIÓN DE POBLACIÓN
1.5DINÁMICA DE POBLACIONES
1.6 MEDIO AMBIENTE
1.7 NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN LOS SERES VIVOS
1.8 CRECIMIENTO POBLACIONAL
1.9 DEFINICIÓN DE COMUNIDAD
1.10 EJEMPLOS DE ORGANIZACIONES DE COMUNIDADES
1.11 ECOSISTEMAS TERRESTRES
A) DESIERTO
B) TUNDRA
C) LA TAIGA
D) BOSQUE TEMPLADO DE HOJA CADUCA
E) BOSQUE MEDITERRANEO
F) PASTIZAL
G) PRADERAS,ESTEPAS Y SABANAS
H) BOSQUE TROPICAL (LA SELVA)
1.12 ECOSISTEMAS MARÍTIMOS
A) OCEÁNOS Y MARES
B) ESTUARIOS, DELTAS Y MARISMAS
C) LAGOS Y ZONAS HUMEDAS
1.13 ACCIÓN DEL HOMBRE SOBRRE LOS ECOSISTEMAS
1.14 ENERGÍA Y PRODUCTIVIDAD
1.15 CICLOS DE LA MATERIA
A) CICLO DEL AGUA
B) CICLO DEL OXÍGENO
C) CICLO DEL CARBONO
D) CICLO DEL NITRÓGENOE) CICLO DEL FOSFORO
F) CICLO DEL AZUFRE
1.16 CICLOS ECOLÓGICOS
A) CICLOS ASTRONÓMICOS
B) CICLOS VITALES
C) CICLOS CIRCADIANOS
D) CICLOS INFRADIANOS
E) CICLOS ULTRADIANOS
F) CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
1.17 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
I. PRINCIPALES PROBLEMAS ECOLÓGICOS MUNDIALES
A) EL CAMBIO CLIMÁTICO
B) DEBILITAMIENTO DE LA CAPA DE OZONO
C)DEFORESTACIÓN
II. PRINCIPALES PROBLEMAS ECOLÓGICOS REGIONALES
A) AGUAS RESIDUALES
B) TRATAMIENTO DE RESIDUOS SÓLIDOS
1.18 PROGRAMAS AMBIENTALES
1.19 ANALISIS DEL CICLO DE LA VIDA
1.20 QUÉ ES LA HUELLA ECOLÓGICA
1.21 HUELLA DEL CARBONO
1.22 COMPENSACIÓN DE EMISIONES

MÓDULO 2 COMUNICACIÓN AMBIENTAL

3.1 ESTRATEGÍAS Y ENFOQUES DE COMUNICACIÓN...