Ecologia

TRABAJO ECOLOGIA









ECOLOGIA









COLEGIO FRANCISCO JOSE DE CALDAS
GRADO DECIMO
22 DE AGOSTO 2014
ZIPAQUIRA

TRABAJO SALIDA PEDAGOGICA 2014





PRESENTADO POR:
CATALINA HUERTAS.





PRESENTADO A:
COLEGIO FRANCISCO JOSE DE CALDAS




COLEGIO FRANCISCO JOSE DE CALDAS
GRADO: DECIMO
22 DE AGOSTO 2014
ZIPAQUIRAACTIVIDAD.

1. Investigar la importancia de la ecología y sus áreas de influencia.
2. Determina por medio de una línea de tiempo los inicios y principales aspectos de la ecología.
3. En un mapa de Colombia ubique los parques naturales
4. Investigue los orígenes de cada uno de los parques naturales, bajo que gobierno fueron nombrados
5. Indique histograficamente el origende las corporaciones autónomas encargadas de la protección y administración de los parques naturales
6. Realice una representación de un ecosistema terrestre y acuático
7. Clasifique los paisajes Colombianos y sus características
8. Consulte sobre la flora y la fauna de los biomas naturales.
9. Realizar un mapa de Colombia y ubique en las diferentes regiones naturales la fauna y flora masrepresentativa.
10. Realice un mapa conceptual donde sintetice toda la información del trabajo














1. IMPACTO AMBIENTAL.
Delimitación del área de estudio
Un aspecto fundamental en los estudios de impacto ambiental es delimitar el área de influencia en la cual se deberán considerar los componentes naturales y sociales, susceptibles de sermodificados. Esta delimitación deberá realizarse con criterios precisos, relativos a las diferentes variables ambientales a ser estudiadas.
Para establecer la delimitación se sugiere manejar tres conceptos:
- Área de estudio
Se refiere a la extensión dentro de la cual se realiza el estudio de impacto ambiental.
- Área de proyecto
Se refiere a los límites de ubicación del proyecto.
- Área deinfluencia
Es aquella superficie que, por las actividades del proyecto, se puede ver afectada fuera de los límites de la obra.
Esto se puede expresar como:
-Área de estudio = Área de Proyecto + Área de influencia.
Criterios a considerar para la delimitación del área de influencia para estaciones de transferencia.



2.
Desde la antigüedad grecolatina ya existía un interés por comprender lasrelaciones complejas entre los organismos y entre estos y su ambiente. En un primer momento histórico este interés se manifestó en trabajos de carácter descriptivo, es así que en el siglo XVIII la preocupación fundamental era la clasificación de los organismos en un sistema taxonómico. Para dicha clasificación se observaban no sólo los caracteres externos, sino también los hábitos más relevantesde las especies, como por ejemplo: en donde viven; si se trataba de un animal, se preguntaban a cerca del tipo de alimento que consumía, etc .
En el siglo XIX, la visión de la interrelación entre los organismo y su ambiente fue cambiando y se fue haciendo cada vez más dinámica. Es entonces cuando Darwin entra en escena con la pregunta: ¿De dónde vienen las especies? Y plantea que estas se generanpor pequeñas variaciones que les permiten adaptarse mejor a su medio ambiente; de la misma manera, proponía que las especies se encontraban en una constante lucha por la existencia donde sólo sobrevivirían las más aptas.
Finalmente, en el año de 1870 , el biólogo alemán Ernst Haeckel acuña para las prácticas que relacionan lo individuos y el medio ambiente de una manera dinámica el terminoECOLOGÍA. A partir de este acontecimiento comienza la consolidación de la ecología como una rama de la biología, que emplea un método científico para resolver sus problemas de investigación.


4.
ALTO FRAGUA INDI WASI.
El Parque Alto Fragua Indiwasi se encuentra en la zona de mejor estado de conservación de la Cordillera Oriental, ha sido albergue de grupos...