ecologia7

UNIDAD 1INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ECOLOGIA.


UNIDAD 2


RECURSOS NATURALES Y BIODIVERSIDAD.


UNIDAD 3

BIODIVERSIDAD.


1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ECOLOGIA.
1.1 LA ECOLOGIAY SU IMPORTANCIA.
1.2.1 CONCEPTO DE ECOLOGIA Y SU CAMPO DE ESTUDIO.
1.1.2 IMPORTANCIA DE LA ECOLOGIA.
1.1.3 FUNDAMENTOS QUE ANTECEDIERON A AL ECOLOGIA.
1.1.4 LA RELACION DEL HOMBRE CON SU ENTORNO.1.1.5 RELACION DE LA ECOLOGIA CON OTRAS CIENCIAS.
1.1.6 ORGANIZACIONES ECOLOGICAS, EL MOVIMIENTO AMBIENTALISTA.
1.1.7 COMPONENTES ESTRUCTURALES DEL ECOSISTEMA.
1.1.8 COMPONENTES FUNDAMENTALES DELECOSISTEMA.
1.1.9 EL CICLO DEL CARBONO Y SUS EFECTOS EN EL CLIMA GLOBAL.
1.2.1 LAS RELACIONES DE LOS ORGANISMOS EN EL SISTEMA.
1.2.2 LA SUCESION ECOLOGICA.
1.2.3 NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA ECOLOGIA,POBLACION Y COMUNIDAD.





2. RECURSOS NATURALES Y BIODIVERSIDAD.
2.1 RECURSOS NATURALES.
2.1.1 RECUSRSOS NATURALES RENOVABLES.
2.1.2 RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES.
2.1.3 RECURSOS NATURALES YGENERACION DE ENERGIA.
2.1.4 RECURSOS NATURALES EN MEXICO.
2.1.5 RECURSOS NATURALES EN PUEBLA.
2.1.6 RECURSOS NATURALES EN TEHUACAN.
2.1.7 LOS BIOMAS EN EL PLANETA.
2.1.8 LOS BIOMAS TERRESTRES.3. BIODIVERSIDAD
3.1 BIODIVERSIDAD CONCEPTO Y ORIGEN.
3.1.1 BENEFICIOS DE LA BIODIVERSIDAD.
3.1.2 BIODIVERSIDAD EN EL MUNDO.
3.1.3 LA BIODIVERSIDAD AMENAZADA: ESPECIES EXTINTAS.
3.1.4 ESPECIESEXTINTAS.
3.1.5 ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCION.
3.1.6 ORGANISMOS TRANSGENICOS Y BIODIVERSIDAD.
3.1.7 CUIDADO DE LA BIODIVERSIDAD.
3.1.8 AREAS PROTEGIDAS.




CUADRO DE COMPETENCIAS.
1. Competenciasgenéricas:
a) Participa y elabora de manera efectiva en equipos diversos.
b) Contribuye al desarrollo sustentable.
2. Atributos:
a) Asume una actitud constructiva congruente con los conocimientos yhabilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
b) Asume una actitud constructiva que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local nacional e internacional.
c)...