Ecologico

Unidos por
la educación
ambiental
Ministerio de Ambiente
Vivienda y Desarrollo Territorial
REPÚBLICA DE COLOMBIA

ENERGIA PARA EL FUTURO

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Ministerio de Ambiente
Vivienda y Desarrollo Territorial
REPÚBLICA DE COLOMBIA

Fortalecimiento de la Política
de Educación Ambiental en
el Departamento del Huila

Editorial
La Política Nacional de Educación Ambiental es un componentefundamental del Plan Nacional de Desarrollo, la cual pretende fortalecer la
participación ciudadana, comunitaria y en general de la sociedad civil organizada en la gestión ambiental, en especial a nivel regional y local.
Con este propósito dicha Política cuenta con cuatro estrategias orientadas a diferentes grupos poblacionales que están llamados a desempeñar
un rol protagónico en el desarrollolocal, garantizando que esté acorde con los principios del desarrollo sostenible. Las estrategias son las
siguientes:
• Los Proyectos Ambientales Escolares – PRAES incorporan la problemática ambiental local al quehacer de las instituciones

REY ARIEL BORBON ARDILA
Director General
Corporación Autónoma
Regional del Alto
Magdalena CAM
ALAIN HOYOS HERNÁNDEZ
Subdirector Gestión AmbientalCorporación Autónoma
Regional del Alto
Magdalena CAM
LUIS ENRIQUE FARFAN
COLLAZOS
Superintendente de
Operaciones Huila – Tolima
ECOPETROL S.A.
CARMEN ADRIANA
HENNESSEY SANCHEZ
Líder en Gestión Social Huila –
Tolima ECOPETROL S.A.
FERNANDO ROJAS
PERDOMO
Director ejecutivo Fundación
del Alto Magdalena
Entidades de Apoyo
SENA
DIARIO DEL HUILA

27 DICIEMBRE 2009

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educativas,teniendo en cuenta la dinámica natural y socio-cultural del contexto.
• Los PROCEDA (Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental) son proyectos llevados a cabo por grupos y organizaciones de la sociedad
civil, con el ánimo de contribuir en la resolución conjunta de problemas ambientales locales.
• Los Promotores Ambientales y Comunitarios – PAC son hombres y mujeres de comunidades urbanas yrurales que quieran
hacer coincidir sus “proyectos de vida” con la construcción de unas relaciones más armónicas entre las actividades humanas y su entorno,
capacitando y apoyando especialmente a través de las Corporaciones Autónomas Regionales.
• Los CIDEA(Comités Interinstitucionales de Educación Ambiental) Los cuales se conciben como la estrategia fundamental de
descentralización y autonomía dela educación ambiental en el país.
Ecopetrol, la Fundación del Alto Magdalena y la Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena (CAM) en su empeño por contribuir a la
difusión e implementación de la Política Nacional de Educación Ambiental en el departamento del Huila, han pactado desde hace 5 años una
alianza estratégica para fortalecer el desarrollo de cada una de las estrategias de laPolítica. En esta oportunidad nuestra atención se centra
en “ECOLOGITO” un Proyecto Ciudadano de Educación Ambiental – PROCEDA que busca contribuir a la capacitación y formación ambiental
de niños, jóvenes y adultos en siete (7) temas que se consideran claves en la gestión ambiental regional, los cuales serán publicados en igual
número de fascículos en el orden que se indica a continuación, conlos siguientes títulos:
1. EDUCACION AMBIENTAL
2. POT: PLAN DE ORDENAMIENTO TERRITORIAL
3. AREAS PROTEGIDAS
4. CUENCAS HIDROGRAFICAS
5. PRODUCCION SOSTENIBLE I
6. PRODUCCION SOSTENIBLE II
7. INSTITUCIONAL
Confío que “ECOLOGITO” llegará a la casa de cada uno de ustedes y proporcionará información útil, no sólo para aquellas personas u
organizaciones que participan activamente en la gestiónambiental, sino para todos aquellos que sientan un compromiso personal con el
cuidado del ambiente y los recursos naturales renovables.
En nombre de Ecopetrol, la Fundación del Alto Magdalena y la CAM deseo hacer un justo reconocimiento al Ministerio de Ambiente, Vivienda
y Desarrollo Territorial, en cabeza del doctor Carlos Costa Posada, por haber aportado los recursos que permiten hacer de...