Ecomomia solidaria

Act. 10: TRABAJO COLABORATIVO 2
CURSO: 102020 – Economía Solidaria
2011-2-
GUÍA DE ACTIVIDADES
A. Lineamientos académicos de la actividad 10 del foro trabajo colaborativo
2:

Producto Final para entregar
Para el desarrollo de ésta actividad, se recomienda tomar como guía principal el texto del curso básico de economía solidaria que se encuentra en pdf (modulo 4 - 5 y 6):

1. Primerpunto de la actividad “Ensayo”
De la guía que aparece en aula curso básico de economía solidaria. (Tomar el modulo 3) Tipos de Organizaciones Solidarias.
En forma individual presentarán al foro: Un ensayo, (tomando cada uno de los conceptos que se encuentran en el modulo 3). Tipos de Organizaciones solidarias.
Una vez los hayan compartido en el foro, el grupo hará sus respectivos aportes yConstruirán un solo Ensayo. Uno de los participantes se encargará de construir el producto final con los lineamientos expuestos en ésta guía.

2. Segundo punto de la actividad “ Dos Cuadros Sinópticos”
De la guía que aparece en aula curso básico de economía solidaria. (Tomar el modulo 4) Conceptos básicos, contables, financieros, contables y tributarios.
En forma individual presentarán al foro: Lossiguientes cuadros diligenciados.

1.1 Definir como es la incidencia de cada uno de los siguientes impuestos en las
organizaciones solidarias que se mencionan a continuación: Debe ser explícito

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios –ECACEN Director del curso: Luis Hildebrando Moreno Forero, Economista - Especializado

Impuestos Cooperativas de
trabajoasociado
Fondos de
empleados
Fundaciones
1. Declaración de renta
2. Retención en la Fuente
3. Valor Agregado Iva
4. Impuesto de Timbre

1.2 Cuáles son los aportes o contribuciones de parafiscales y cómo se clasifican
para cada una de las siguientes organizaciones
Aportes o
contribuciones
parafiscales %
Cooperativas de
trabajo asociado
Fondos de
empleados
Fundaciones
Una vez loshayan compartido en el foro, el grupo se pondrá de acuerdo para
estructurar de manera correcta los cuadros sinópticos. El participante líder lo
adicionará a la primera actividad ya construida por el grupo con los lineamientos
expuestos en ésta guía

3. Tercer punto de la actividad “Mapa conceptual”
De la guía que aparece en aula curso básico de economía solidaria. (Tomar el modulo 5)Desarrollo empresarial Solidario.
En forma individual presentarán al foro: Un mapa conceptual, que represente la
Desarrollo Empresarial (tomando cada uno de los conceptos que se encuentran en el modulo 5 de la guía).
Una vez los hayan compartido en el foro, el grupo hará sus respectivos aportes y
construirán un solo mapa. El participante líder lo adicionará a la primera y segunda
actividad yaconstruida por el grupo con los lineamientos expuestos en ésta guía
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios –ECACEN Director del curso: Luis Hildebrando Moreno Forero
Economista - Especializado

4. Cuarto punto de la actividad “Informe”
De la guía que aparece en aula
curso básico de economía solidaria. (Tomar el modulo 6)Educación Solidaria y Herramientas deGestión.
En forma individual presentarán al foro: En máximo dos hojas resaltar las
características más relevantes del enfoque de género en las organizaciones solidarias. Lectura que se encuentra en la página de Dansocial (Ventana gestión del conocimiento, Publicaciones Electrónicas N° 16.
Una vez los hayan compartido en el foro, el grupo hará sus respectivos aportes y
construirán un solo informe. Elparticipante líder lo adicionará a la primera, segunda y tercera actividad ya construida por el grupo con los lineamientos expuestos en ésta guía. (Tengan cuidado no es copiar tal cual del internet, ni del modulo, es la construcción del concepto y plantear las características más relevantes).

5. Quinto punto de la actividad “Opinión sobre el curso académico”
Como parte final del trabajo...