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CANCIONES INFANTILES II (PARA LOSMÁS PEQUEÑOS)
PÁGINA COLECTIVA. Puedes enviar la canción que recuerdes y que no se haya incluido todavía en el cancionero de Alcozar y la añadiremos.


foto 2005
Estas canciones son apropiadas para que los niños se muevan, mantengan el equilibrio, y pierdan el miedo a caerse.

A TILÍN, A TILÁN (Ana Clara Pastor Tejedor)
A tilín, a tilán;
las campanas
de Alcozar,
que unas vienen
yotras van.
A triquili,
triquili,
triquilitrán.


ASERRÍN, ASERRÁN (Cristina García Pastor)
Aserrín, aserrán;
los maderos de San Juan
piden queso,
piden pan.


AL PASO (Ignacia Morales Pastor)
Al paso, al paso;
al trote, al trote;
Al galope, al galope,
al galope, al galope.


ARRE, CABALLITO (Ana Clara Pastor Tejedor)
Arre, caballito,
arre, arre, arre,
arre, caballito,que llegamos tarde.
Arre caballito,
vamos a Belén,
que mañana es fiesta
y al otro también.

Estas canciones sirven para que los niños comiencen a coordinar sus propios movimientos.

PALMAS, PALMITAS (Ana Clara Pastor Tejedor)
Palmas, palmitas,
Higos y castañitas;
Almendras y turrón,
¡que rica la colección!


TOCA PALMITAS (Ana Clara Pastor Tejedor)
Toca palmitas,
Que vienepapá.
Tócalas bien,
Que está en casa ya.


TORTITAS (Marta García Pastor)
Tortitas, tortitas;
que viene papá.
Tócalas bien,
que está en casa ya.
Tortitas de manteca
para la mamá
que da la teta;
tortitas de cebada
para el papá
que no da nada.


Esta estrofas se cantabas para hacer cosquillas a los niños en la palma de la mano, en el brazo, en el cuello...

UNA ARAÑITA (IsaContreras de Blas)
Una arañita sube la escalera,
una arañita sube la escalera.
(se recrea el movimiento de la araña haciendo subir los dedos pulgar y corazón por el brazo del niño)
Pum, se cayó,
pum, se cayó.
(retiramos la mano con movimiento de caída)
Vino un sapo grande y tres besos le dio.
(colocamos la mano del niño en nuestros labios y le damos tres besos)


LA PEQUEÑA ARAÑA (IsaContreras de Blas)
La pequeña araña
(se recrea el movimiento de la araña haciendo subir los dedos índice de una mano y pulgar de la otra por el brazo del niño)
a un tubo se subió.
Vino la lluvia
(extendemos los dedos de la mano simulando gotas de agua que caen por el brazo del niño)
y al suelo la tumbó.
(retiramos las manos con movimiento de caída)
Luego salió el sol
(se suben los brazos yse dibuja un círculo con las manos por encima de la cabeza del niño)
y todo lo secó.
(se ponen las manos al frente y se mueven hacia los lados)
Y la arañita, y la arañita
de nuevo subió.
(se repite el movimiento inicial)


A LA BUENAVENTURA (Marta García Pastor)
A la buenaventura,
si Dios te la da,
si te pica, una mosca,
arráscatela, arráscatela.


VETE A LA CARNICERÍA (VaneSH)
Vete a la carnicería
y dile al carnicero
que te corte por aquí,
y por aquí,
y por aquí.

PAJARITO SIN COLA (Vane SH)
Mira un pajarito sin cola.
(la persona mayor señalaba con la mano hacia arriba y el niño levantaba la cabeza)
Mamola, mamola,
mamola, mamola.

Éstas son canciones que acompañaban los primeros pasos de los niños y enseñaban a caminar dando la mano a sus compañerosde juego.

ANDAR (Ignacia Morales Pastor)
Andar, andar,
y no cansar.


A TRAMPAR LAS CALLES (Cristina García Pastor)
A trampar las calles,
que no pase nadie.
Que pase mi abuela,
comiendo majuelas.
A rosquillas,
amarillas;
nos hincaremos
de rodillas.


AQUÍ TE ESPERO (Ignacia Morales Pastor)
Aquí te espero,
comiendo un huevo,
patatas fritas
y un caramelo.



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