Economía y Educacion
Páginas: 10 (2420 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2013
“LA EDUCACIÓN Y LA ECONOMÍA EN SONORA”
PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA
ANÁLISIS ECONÓMICO
ES PRESENTADO POR:
ARREDONDO ADAME LUZ STEPHANIE
GARCÍA MARISCAL PAZ
GONZÁLEZ REYES FERNANDO ABSALOM
GRIJALVA MURRIETA YVETTE NERITZA
IBARRA ACOSTA EDUARDO JOEL
LUNA BALLESTEROS LLUVIA DENISSE
DOCENTE:
MTRA. BELILA BERENICE LÓPEZ MUÑOZ
SONORA, MÉXICOJUNIO DEL 2013
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
A continuación se presenta una investigación teórica-práctica sobre el tema “La educación y economía en Sonora”, en la actualidad son temas de vital importancia ya que ambos proporcionan un desarrollo sustentable para nuestra región. Sonora es un estado rico en cultura, saberes, crecimientopor lo tanto todos deben estar interesados en esta temática.
Hoy en día para contar con una buena vida y una estabilidad se debe estudiar contar con los conocimientos, destrezas y habilidades que demanda la sociedad para lograr desempeñarnos dentro de ella, es por esto que todos y cada uno de los Sonorenses debemos estudiar, aprender para desarrollarnos y encontrar la manera de superarnos yganar esta batalla contra la ignorancia, y la pobreza.
Hemos seleccionado este tema porque nos parece que la educación y la economía van de la mano, ya que éstas se necesitan entre sí para desarrollarse y poder ser llevadas a la práctica, no debemos temerle a nada, y por ende debemos encontrarnos en una constante búsqueda de mejoras, salir adelante y fortalecer nuestros conocimientos para que eldía de mañana logremos desempeñarnos y encontrarnos bien económicamente hablando.
LA EDUCACIÓN Y LA ECONOMÍA
"La educación es la suma total de procesos por medio de los cuales una comunidad o un grupo social pequeño o grande transmite su capacidad adquirida y sus propósitos con el fin de asegurar la continuidad de su propia existencia y desarrollo". (Dewey).
En lo que se refiere a laeducación, el estado de Sonora manifiesta signos alentadores, aunque con algunos retos particulares que no deben soslayarse. Actualmente el Sistema Estatal de Educación comprende tres tipos: básica, media y superior; asimismo, forman parte del sistema educativo la educación inicial, la especial, la de adultos y la capacitación para el trabajo.
Datos derivados de la Secretaría de Educación Públicarevelan que para el ciclo escolar 2009-2010, Sonora cuenta con una población escolar de poco más de 811 mil alumnos, atendidos por casi 40 mil maestros. El 73% se concentra en el nivel de educación básica; 11% en media superior; 11% en el nivel de educación superior y el 5% restante en el nivel de capacitación para el trabajo.
A nivel nacional, Sonora resalta por ser una de las Entidades Federativascon mejor nivel promedio de escolaridad. Los datos del Sistema Nacional de Información Educativa de la Secretaría de Educación Pública revelan que, hacia el año 2009, los años promedio de escolaridad de los residentes en Sonora fue de 9.1 años; valor superior al promedio nacional y sólo superado por el Distrito Federal, Nuevo León, Coahuila, Baja California Sur y Baja California.
De igualforma, Sonora se distingue por presentar uno de los porcentajes más bajos de población analfabeta (personas de 15 años y más que no saben leer ni escribir un mensaje); sólo el 3.4% de las personas de 15 años y más pueden ser catalogadas como analfabetas. Lo anterior debe ser tomado bajo la perspectiva de que a nivel nacional éste porcentaje es del 7.8% y en algunas entidades del sur del país llega arepresentar casi el 20%.
“La economía es el estudio de cómo los individuos transforman los recursos naturales en productos y servicios finales que pueden usar las personas" (Mark Skousen).
La sociedad de Sonora es emprendedora y a lo largo de su historia se ha caracterizado por llevar a cabo un singular empeño para fortalecer su estructura económica y afianzar su vocación productiva....
“LA EDUCACIÓN Y LA ECONOMÍA EN SONORA”
PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA
ANÁLISIS ECONÓMICO
ES PRESENTADO POR:
ARREDONDO ADAME LUZ STEPHANIE
GARCÍA MARISCAL PAZ
GONZÁLEZ REYES FERNANDO ABSALOM
GRIJALVA MURRIETA YVETTE NERITZA
IBARRA ACOSTA EDUARDO JOEL
LUNA BALLESTEROS LLUVIA DENISSE
DOCENTE:
MTRA. BELILA BERENICE LÓPEZ MUÑOZ
SONORA, MÉXICOJUNIO DEL 2013
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
A continuación se presenta una investigación teórica-práctica sobre el tema “La educación y economía en Sonora”, en la actualidad son temas de vital importancia ya que ambos proporcionan un desarrollo sustentable para nuestra región. Sonora es un estado rico en cultura, saberes, crecimientopor lo tanto todos deben estar interesados en esta temática.
Hoy en día para contar con una buena vida y una estabilidad se debe estudiar contar con los conocimientos, destrezas y habilidades que demanda la sociedad para lograr desempeñarnos dentro de ella, es por esto que todos y cada uno de los Sonorenses debemos estudiar, aprender para desarrollarnos y encontrar la manera de superarnos yganar esta batalla contra la ignorancia, y la pobreza.
Hemos seleccionado este tema porque nos parece que la educación y la economía van de la mano, ya que éstas se necesitan entre sí para desarrollarse y poder ser llevadas a la práctica, no debemos temerle a nada, y por ende debemos encontrarnos en una constante búsqueda de mejoras, salir adelante y fortalecer nuestros conocimientos para que eldía de mañana logremos desempeñarnos y encontrarnos bien económicamente hablando.
LA EDUCACIÓN Y LA ECONOMÍA
"La educación es la suma total de procesos por medio de los cuales una comunidad o un grupo social pequeño o grande transmite su capacidad adquirida y sus propósitos con el fin de asegurar la continuidad de su propia existencia y desarrollo". (Dewey).
En lo que se refiere a laeducación, el estado de Sonora manifiesta signos alentadores, aunque con algunos retos particulares que no deben soslayarse. Actualmente el Sistema Estatal de Educación comprende tres tipos: básica, media y superior; asimismo, forman parte del sistema educativo la educación inicial, la especial, la de adultos y la capacitación para el trabajo.
Datos derivados de la Secretaría de Educación Públicarevelan que para el ciclo escolar 2009-2010, Sonora cuenta con una población escolar de poco más de 811 mil alumnos, atendidos por casi 40 mil maestros. El 73% se concentra en el nivel de educación básica; 11% en media superior; 11% en el nivel de educación superior y el 5% restante en el nivel de capacitación para el trabajo.
A nivel nacional, Sonora resalta por ser una de las Entidades Federativascon mejor nivel promedio de escolaridad. Los datos del Sistema Nacional de Información Educativa de la Secretaría de Educación Pública revelan que, hacia el año 2009, los años promedio de escolaridad de los residentes en Sonora fue de 9.1 años; valor superior al promedio nacional y sólo superado por el Distrito Federal, Nuevo León, Coahuila, Baja California Sur y Baja California.
De igualforma, Sonora se distingue por presentar uno de los porcentajes más bajos de población analfabeta (personas de 15 años y más que no saben leer ni escribir un mensaje); sólo el 3.4% de las personas de 15 años y más pueden ser catalogadas como analfabetas. Lo anterior debe ser tomado bajo la perspectiva de que a nivel nacional éste porcentaje es del 7.8% y en algunas entidades del sur del país llega arepresentar casi el 20%.
“La economía es el estudio de cómo los individuos transforman los recursos naturales en productos y servicios finales que pueden usar las personas" (Mark Skousen).
La sociedad de Sonora es emprendedora y a lo largo de su historia se ha caracterizado por llevar a cabo un singular empeño para fortalecer su estructura económica y afianzar su vocación productiva....
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