Economía

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
CALIDAD DE LA EDUCACION EN COLOMBIA
¿LA EDUCACION EN COLOMBIA ESTA PENSADA REALMENTE PARA GARANTIZAR Y SATISFACER LAS NECESIDADES FUTURAS DE LA SOCIEDAD Y LA ECONOMIA ENCAMINADA AL DESARROLLOTENIENDO EN CUENTA LA TENDENCIA DE CRECIMIENTO DE LA POBLACION JUVENIL?
ABSTRACT
Colombia es un país donde la calidad de la educación que se brinda no es óptima para garantizar que las personas puedanacceder de una manera competente a un mercado laboral cada día más exigente y por ende tener una mejor calidad de vida. Esta falencia lleva a la exclusión en muchos casos, porque se priva a laspersonas de esas herramientas fundamentales para alcanzar un desarrollo pleno y por ende se les coarta sus libertades.
Esta falta de integridad en la educación colombiana se debe también a la falta deintervención de otros actores como empresas privadas que son las principales demandantes de mano de obra y por tanto deberían propugnar por una población con mayores capacidades productivas ycompetitivas. Por otro lado es indispensable la institucionalidad del estado para regular y garantizar las medidas necesarias para tal propósito. También es importante una participación activa de la población engeneral para converger a este objetivo común.
En conclusión se aprecia como el sistema educativo colombiano actual es ineficiente para garantizar la entrada al mercado laboral para la crecientepoblación juvenil, la cual se ve gravemente afectada por el desempleo, la falta de garantías laborales y la poca competitividad internacional gracias al tipo de educación carente de visión. Se evidenciaentonces la necesidad de una planeación trascendental y estratégica que permita brindar programas de educación adecuados y pertinentes para la sociedad actual y del futuro, garantizando los mediospara lograr esa sinergia entre los diferentes actores llegando a encontrar un mayor bienestar social.




OBJETIVO GENERAL
Identificar la pertinencia que tiene el actual modelo educativo...
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