Economía




UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
División de Docencia
Dirección de Educación Superior
Escuela Superior de Atotonilco de Tula



Instituto / Área de Extensión Académica Multidisciplinaria
ESAT
Programa Educativo

Inteligencia de Mercados
Semestre
1
Primero
Academia

Disciplinar horizontal
Clave
IES208

Nombre de la asignatura
ECONOMÍA Y SOCIEDAD

Horas Teoría
Sem/semestre

48Horas Práctica
Sem/semestre

32
Horas de actividades de aprendizaje individual independiente
Sem/semestre
16
Horas de actividades profesionales supervisadas
Sem/semestre
16
Total de
Horas:
Semestre
112
Total de Créditos:


6

Núcleos de Formación
Básico ()
Profesional ( x )
Terminal y de integración ( )
Complementario( )
Ejes transversales:
Educación integral (x)
Educación para la vida activa ( x)
Educación para la igualdad ( x )
Otro(s)_______________________

Eje Temático

Innovación y Competitividad

Objetivo del eje temático

Conocer lo concerniente a los aspectos que giran en el entorno a la Innovación y la competitividad como de aquellas estrategias que impactan,desde la perspectiva económica, así como lo concerniente a su operación y gestión para la transformación de las organizaciones empresariales que les permita actuar de manera local con una visión global

1 Cada PE ubicará la asignatura en el mapa curricular de acuerdo a las necesidades y naturaleza de la licenciatura.
2 Todas aquellas Academias del PE relacionadas con la investigación(Institucional de Investigación, Transversales Horizontales, por Ejes Temáticos y Áreas Disciplinares).
3 Cada PE deberá considerar la incidencia de esta asignatura en todos los ejes temáticos que se hayan definido en cada licenciatura. Los objetivos de cada eje temático determinado en cada PE deberán estar articulados a través de la investigación al incorporar esta asignatura

Competencia(s)Genérica(s) Nivel Indicador
Competencia de Comunicación 1
Competencia de Formación 1
Competencia de Pensamiento Crítico 1
Competencia de Creatividad 1
Competencia de Liderazgo Colaborativo 1
Competencia deCiudadanía 1
Competencia de Uso de Tecnología 1
Competencia(s) específica(s) Nivel Indicador


Conocimiento e Inteligencia de mercados




Modalidad de Organización
Curso ( x ) Taller ( ) Seminario ( ) Laboratorio ( ) Práctica de campo ( ) Visita industrial ( ) Conferencias ( x )Actividad artística ( ) Actividad deportiva ( ) Otro(s): __Ensayo____________________________________________________________
Actividades de aprendizaje individual independiente (en los casos que aplique a nivel observador y/o auxiliar)
Proyectos de investigación ( ) Exposiciones ( x ) Recitales ( ) Maquetas ( ) Modelos tecnológicos ( ) Asesorías ( x )
Vinculación ( x )Ponencias ( ) Conferencias ( ) Congresos (X ) Visitas ( X ), otras: Práctica de campo
Actividades profesionales supervisadas
Estancias ( ) Ayudantías ( ) Prácticas profesionales ( ) Servicio social ( ) Internado ( ) Estancias de aprendizaje ( ) Estancias de investigación ( ) Otra(s): _______

Relación con otras asignaturas
a) Antecedente
Ninguna
b) Colateral
Ningunac) Consecuente
MICROECONOMÍA I

5 Cada PE definirá esta relación de acuerdo a sus necesidades y estructura curricular determinada. Se recomienda que dada la naturaleza de esta unidad de aprendizaje (transversalidad) incida de esta forma en el currículum.

Objetivo general de la asignatura
Proporcionar al estudiante los elementos básicos y las herramientas indispensables, para posibilitar el...