A lo largo de la historia, cualquier sociedad ha dado respuesta a las preguntas: ¿Qué bienes y servicios producir?, ¿Cómo producirlos? y ¿Para quién producirlos?, la respuesta a estas preguntasconfiguran el sistema económico de dicha sociedad resolviendo así los problemas de asignación de recursos y distribución de bienes y servicios. A través del visionado de la película GOOD-BYE LENIN deWolfgang Becker cuya acción se desarrolla en un momento histórico fundamental para el devenir de Europa y en una ciudad que ha sido protagonista en los grandes acontecimientos históricos del viejocontinente, se pueden ver claramente las diferencias entre los sistemas económicos que han regido en la ciudad y país elegido para contar la película. Ahora bien, como muchas veces ocurre en el cine se cuentauna historia centrada en un espacio y tiempo concreto pero que es universal y que hace que el espectador participe de la misma. Además, hay una historia de amor, de amor de pareja, de amor deamistad, de amor de hijo, de amor por unos ideales, de amor por el pasado, aquel tiempo que siempre fue mejor.
P rimeramente y antes de responder a las preguntas deberéis dividiros en grupos de dos y haceruna ficha técnica de la película (titulo, año, director, actores, duración…) sinopsis, datos y cifras.
A continuación, y utilizando los enlaces proporcionados y otros que podéis encontrar navegandoen la red deberéis responder a las preguntas propuestas, que una vez contestadas entregareis en cualquiera de los siguientes soportes: hoja escrita en procesador de textos word ¹ o via e-mailutilizando también el procesador word ¹.
¹ Según criterios de elaboración de trabajos
1.) Sitúa temporal y espacialmente los acontecimientos que se cuentan en la película. 2.) ¿Crees acertado el título dela película? ¿Por qué? Propón otro titulo. 3.) ¿Qué dos Alemanias dividía el muro de Berlín? 4.) ¿Qué sistemas económicos se daban en cada una de las Alemanias divididas por el muro? 5.)...
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