econom
Páginas: 107 (26638 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
Propósito General
A consecuencia de las tendencias económicas actuales, es indispensable comprender los procesos económicos globales y su impacto en la economía nacional para una adecuada toma de decisiones en los procesos productivos del país. Se requiere que los estudiantes de ciencias sociales y administrativas estudien los distintos planteamientos teórico-metodológicos, en un contestohistórico, acerca del funcionamiento de la sociedad capitalista, a partir del análisis de los procesos de producción, distribución, circulación y consumo, para evaluar la vigencia de sus aportaciones por medio del trabajo en equipo.
Al conocer los procesos económicos mas significativos de la economía mexicana y mundial contemporánea, permite que el alumno valore críticamente los eventoseconómicos que se presenten a nivel mundial y nacional y con ello obtener la información necesaria para tomarle el “pulso” a la economía. En este curso se pretende que aprenda a utilizar e interpretar las variables y los indicadores económicos básicos para el análisis de los fenómenos económicos actuales.
Esta unidad de aprendizaje se relaciona con las unidades de Fundamentos de Administración,Fundamentos de Contabilidad, Desarrollo Sustentable y Comunicación Oral y Escrita y es antecedente del área de Finanzas, Costos, Administración, Mercadotecnia y Publicidad.
Objetivo General
El alumno aplicará, construirá y evaluara los conceptos básicos de la teoría económica, a través de la investigación y elaboración de estudios de caso, familiarizándose con las interrelaciones de la gestión delas organizaciones económicas y sociales, a fin de que analice las leyes económicas como un instrumento científico y eficaz que posibilita alternativas en las diferentes estructuras económicas.
Unidad I
Nombre: Marco de referencia del concepto de economía.
Objetivo de la primera unidad
El alumno elaborará un ensayo en equipo sobre los conceptos básicos de la ciencia económicapara ubicarlos dentro en el contesto económico actual; ubicando a la economía como ciencia social de importancia en el ejercicio de su profesión.
Contenido
1.1.- Marco de referencia de la economía.
1.1.1.- El principio de la escasez.
1.1.2.- Recursos escasos.
1.1.3.- Elección y costos de oportunidad.
1.1.4.- Hecho económico, acto económico y actividad económica.
1.2.- Economía comociencia.
1,2,1.- Definición de economía.
1.2.2.- Conceptos objetivo y subjetivo.
1.2.3.- Características de la ciencia (Método).
1.2.4.- La economía como ciencia social.
1.2.5.- Economía positiva y normativa.
1.3.- Categorías y leyes económicas.
1.3.1.- La teoría económica.
1.3.2.-Conceptos de categoría económica (plusvalía, dinero, mercado y ramas de la economía).
1.3.3.- Leyes económicas.1.4.- Relación de la economía con otras disciplinas.
1.4.1.- Contabilidad.
1.4.2.- Relaciones comerciales.
1.4.3.- Negocios internacionales.
1.4.4.- Turismo.
Unidad II
Nombre: Los sistemas y corrientes de organización económica.
Objetivo de la segunda unidad
El alumno elaborará un ensayo de las corrientes del pensamiento económico. El desarrollo histórico de los procesosproductivos y las relaciones sociales de producción para conocer la importancia de los sistemas históricos de la organización económica. Mediante la participación individual y colectiva en las actividades que se realicen en el aula.
Contenido
2.1.- Sistemas de producción
2.1.1.- Comunidad Primitiva.
2.1.2.- Esclavismo.
2.1.3.-Feudalismo.
2.1.4.- Capitalismo.
2.1.5.- Socialismo.2.2.- Doctrinas Económicas.
2.2.2.-La corriente mercantilista.
2.2.3.- Los fundadores de la economía política.
2.2.4.- Los fisiócratas.
2.2.5.- Los clásicos.
2.2.6.- Los marxistas.
2.2.7.- Los neoclásicos.
2.2.8.- Los Keynesianos.
1.1.- Marco de referencia de la economía.
La economía estudia como las sociedades administran unos recursos escasos para producir bienes y servicios y...
Propósito General
A consecuencia de las tendencias económicas actuales, es indispensable comprender los procesos económicos globales y su impacto en la economía nacional para una adecuada toma de decisiones en los procesos productivos del país. Se requiere que los estudiantes de ciencias sociales y administrativas estudien los distintos planteamientos teórico-metodológicos, en un contestohistórico, acerca del funcionamiento de la sociedad capitalista, a partir del análisis de los procesos de producción, distribución, circulación y consumo, para evaluar la vigencia de sus aportaciones por medio del trabajo en equipo.
Al conocer los procesos económicos mas significativos de la economía mexicana y mundial contemporánea, permite que el alumno valore críticamente los eventoseconómicos que se presenten a nivel mundial y nacional y con ello obtener la información necesaria para tomarle el “pulso” a la economía. En este curso se pretende que aprenda a utilizar e interpretar las variables y los indicadores económicos básicos para el análisis de los fenómenos económicos actuales.
Esta unidad de aprendizaje se relaciona con las unidades de Fundamentos de Administración,Fundamentos de Contabilidad, Desarrollo Sustentable y Comunicación Oral y Escrita y es antecedente del área de Finanzas, Costos, Administración, Mercadotecnia y Publicidad.
Objetivo General
El alumno aplicará, construirá y evaluara los conceptos básicos de la teoría económica, a través de la investigación y elaboración de estudios de caso, familiarizándose con las interrelaciones de la gestión delas organizaciones económicas y sociales, a fin de que analice las leyes económicas como un instrumento científico y eficaz que posibilita alternativas en las diferentes estructuras económicas.
Unidad I
Nombre: Marco de referencia del concepto de economía.
Objetivo de la primera unidad
El alumno elaborará un ensayo en equipo sobre los conceptos básicos de la ciencia económicapara ubicarlos dentro en el contesto económico actual; ubicando a la economía como ciencia social de importancia en el ejercicio de su profesión.
Contenido
1.1.- Marco de referencia de la economía.
1.1.1.- El principio de la escasez.
1.1.2.- Recursos escasos.
1.1.3.- Elección y costos de oportunidad.
1.1.4.- Hecho económico, acto económico y actividad económica.
1.2.- Economía comociencia.
1,2,1.- Definición de economía.
1.2.2.- Conceptos objetivo y subjetivo.
1.2.3.- Características de la ciencia (Método).
1.2.4.- La economía como ciencia social.
1.2.5.- Economía positiva y normativa.
1.3.- Categorías y leyes económicas.
1.3.1.- La teoría económica.
1.3.2.-Conceptos de categoría económica (plusvalía, dinero, mercado y ramas de la economía).
1.3.3.- Leyes económicas.1.4.- Relación de la economía con otras disciplinas.
1.4.1.- Contabilidad.
1.4.2.- Relaciones comerciales.
1.4.3.- Negocios internacionales.
1.4.4.- Turismo.
Unidad II
Nombre: Los sistemas y corrientes de organización económica.
Objetivo de la segunda unidad
El alumno elaborará un ensayo de las corrientes del pensamiento económico. El desarrollo histórico de los procesosproductivos y las relaciones sociales de producción para conocer la importancia de los sistemas históricos de la organización económica. Mediante la participación individual y colectiva en las actividades que se realicen en el aula.
Contenido
2.1.- Sistemas de producción
2.1.1.- Comunidad Primitiva.
2.1.2.- Esclavismo.
2.1.3.-Feudalismo.
2.1.4.- Capitalismo.
2.1.5.- Socialismo.2.2.- Doctrinas Económicas.
2.2.2.-La corriente mercantilista.
2.2.3.- Los fundadores de la economía política.
2.2.4.- Los fisiócratas.
2.2.5.- Los clásicos.
2.2.6.- Los marxistas.
2.2.7.- Los neoclásicos.
2.2.8.- Los Keynesianos.
1.1.- Marco de referencia de la economía.
La economía estudia como las sociedades administran unos recursos escasos para producir bienes y servicios y...
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