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2013 - 8:58AM
Los estudiantes de secundaria de cinco territorios asiáticos encabezan los resultados del informe PISA publicado este martes, que evalúa los conocimientos en matemáticas, ciencias ylectura en secundaria y en el que los latinoamericanos presentan resultados inferiores a la media.
Los muchachos de Shanghai (613 puntos), Singapur, Hong Kong, Taiwán y Corea del Sur son, por esteorden, los que tienen mejores resultados en el informe del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) realizado por la Organización para la Cooperación y elDesarrollo Económicos (OCDE). Macao, Japón, Liechtenstein, Suiza y Holanda completan la clasificación de los diez mejores.
Unos 510.000 alumnos de los 34 países de la OCDE y 31 países y territoriosasociados pasan cada tres años las pruebas que sirven para elaborar el informe. Las del presente documento fueron realizadas en 2012 por estudiantes con edades entre los 15 años y 3 meses y 16 años y 2meses.
España aparece en el puesto 33, con 483 puntos, por debajo de los 494 puntos de la media de la OCDE. El primero de los países latinoamericanos evaluados es Chile (51º, con 423 puntos), seguido deMéxico (53º, 413), Uruguay (54º, 409), Costa Rica (55º, 407), Brasil (56º, 391), Argentina (57º, 388 puntos), Colombia (58º, 376) y Perú (59º, 368).
Una de las claves de los buenos resultados deShanghai o Singapur "es que la mayoría de los niños ha interiorizado que su rendimiento en la escuela tendrá mucha influencia en el futuro", explicó en Londres Andreas Schleicher, un alto cargo educativode la OCDE. El informe sostiene que "mimar a los estudiantes que tienen mejor rendimiento y tratar de mejorar los rendimientos bajos no son cosas mutuamente excluyentes". Entre los países que hanconseguido ambas cosas en los últimos tres años están Italia, Polonia o Catar, en ciencias, Albania e Israel en lectura, e Italia y Portugal en matemáticas.
"En muchos países y economías, sólo una...