ECONOMIA 1 copia

Páginas: 4 (834 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2015
QUE ES ECONOMIA?’
La economía se define como la ciencia que estudia los modos a proceder para la administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con objeto de obtener unosbienes o servicios que satisfagan las necesidades de las personas u organizaciones.
CUAL ES EL OBJETIVO DE ESTUDIO Y SU IMPORTANCIA?’
La economía tiene como objeto de estudio el problema económico, éstese define en término de los esfuerzos que realiza el hombre para satisfacer sus necesidades ilimitadas y en constante crecimiento, con recursos escasos y de distintos usos. El objeto de la economíaha estado sujeto a la evolución histórica desde las primeras escuelas económicas del siglo XVIII hasta la presente década.
La economía como ciencia que estudia el intercambio de bienes y servicios esde fundamental importancia en nuestra sociedad, ya que nuestro vivir actual se basa en ese constante intercambio, sin la economía no existirían las bases para este mercado global que vivimos; si bientiene sus aspectos a mejorar, este gran mercado.
CUAL ES LA UTILIDAD DE LA ECONOMIA?
La utilidad de la economía es la capacidad de un bien de satisfacer una necesidad o demanda del ser humano, anivel individual o colectivo. En este sentido, existen distintos niveles de utilidad económica, entendida como la satisfacción derivada del consumo de un producto o de un servicio. Las preferencias quelas personas tienen en relación al consumo de determinados bienes.
CUAL HA SIDO LA EVOLUCION DE LAS IDEAS ECONOMICAS A TRAVES DE LA HISTORIA?( mirar fotos de camila)
DEFINA BIENES Y SERVICIOS.
Losbienes y servicios económicos son aquellos producidos en las diferentes actividades económicas con la finalidad de satisfacer una necesidad o un deseo. Se comercializan en el mercado y sus precios sonconcretados por la oferta y la demanda, a una mayor oferta el precio del bien disminuye y a una mayor demanda aumenta.
Los precios son determinados por el valor de estos para los agentes, sus...
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