Economia 3er Parcial
Páginas: 10 (2385 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2015
ESC.PREPARATORIA #4 DE JOJUTLA
“ECONOMIA”
3er PARCIAL
LUIS GERARDO GARCIA DE LEON
3° “E”
1.1. CONCEPTO DE POBLACION.-
El concepto de población proviene del término latino populatĭo. En su uso más habitual, la palabra hace referencia al grupo formado por las personas que viven en un determinado lugar o incluso en el planeta en general. También permite referirse a los espacios yedificaciones de una localidad u otra división política, y a la acción y las consecuencias de poblar.
1.2. POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA E INACTIVA
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA
Llamase así a la parte de la población total que participa en la producción económica. En la práctica, para fines estadísticos, se contabiliza en la PEA a todas las personas mayores de una cierta edad (15 años, porejemplo) que tienen Empleo o que, no teniéndolo, están buscándolo o a la espera de alguno. Ello excluye a los pensionados y jubilados, a las amas de casa, estudiantes y rentistas así como, por supuesto, a los menores de edad. Población económicamente inactiva
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE INACTIVA
La población económicamente inactiva abarca a todas las personas de 16 o más años, no clasificadas como ocupadasni paradas ni población contada aparte durante la semana de referencia.
1.3. EMPLEO, SUBEMPLEO, DESEMPLEO, MERCADO
EMPLEO.-
Al concepto de ‘empleo’ se le atribuye más de un significado. Desde una perspectiva, puede entenderse como la acción y el efecto de generar trabajo y ofrecer puestos laborales. Como sabrán, emplear es un verbo que hace referencia al hecho de mantener ocupado a un individuo (ya sea, solicitándole un servicio o contratándolo para una determinada función remunerada), invertir dinero en una compra o, simplemente, utilizar algo.
SUBEMPLEO.-
Subempleo es la acción y efecto de subemplear. Este verbo hace referencia, de acuerdo a la Real Academia Española (RAE), a emplear a alguien en un puesto inferior al que le correspondería de acuerdo a su capacidad.
DESEMPLEO.-
Eltérmino desempleo alude a la falta de trabajo. Un desempleado es aquel sujeto que forma parte de la población activa (se encuentra en edad de trabajar) y que busca empleo sin conseguirlo. Esta situación se traduce en la imposibilidad de trabajar pese a la voluntad de la persona.
1.4. TEORIAS ECONOMICAS DE LA POBLACION
Dos teorías contrapuestas:
Teoría maltusiana: el crecimiento de la poblacióngeneró una disminución de la relación entre recursos fijos (limitados, como tierra y minerales) y población. Rendimientos decrecientes.
Teoría de Boserup: el crecimiento demográfico estimula las innovaciones y, por tanto, el crecimiento económico. Rendimientos crecientes.
El modelo maltusiano
Thomas Malthus (1766-1834): Ensayo sobre el principio de la población (1798).
La base de su teoría sonlos rendimientos decrecientes: cuando la población aumenta se empiezan a cultivar tierras más alejadas, menos fértiles, no irrigables. Se comienzan a cultivar tierras marginales. A medida que crece la población, y aunque se intensifique el trabajo, la productividad (por trabajador o por hectárea) se va aproximando a cero.
No existe progreso que pueda incrementar indefinidamente la productividad de latierra, que es un recurso fijo. Las invenciones o innovaciones son sólo alivios temporales.
La teoría maltusiana se basa también en que los alimentos constituyen el recurso principal.
Cuando aumenta la población, empieza a escasear el alimento. Los precios suben, los salarios reales disminuyen y la mortalidad aumenta, con lo que vuelve a instalarse el equilibrio. (frenos positivos o“represivos”; factores constrictivos). Guerras, epidemias y hambrunas constituyen estos frenos represivos.
A veces la población acaba dándose cuenta de la “trampa” maltusiana, es decir, de los efectos perversos del círculo vicioso incremento demográfico = frenos represivos. Ello puede inducir a poner en marcha frenos preventivos: freno a la procreación mediante la limitación de la nupcialidad.
El modelo de...
“ECONOMIA”
3er PARCIAL
LUIS GERARDO GARCIA DE LEON
3° “E”
1.1. CONCEPTO DE POBLACION.-
El concepto de población proviene del término latino populatĭo. En su uso más habitual, la palabra hace referencia al grupo formado por las personas que viven en un determinado lugar o incluso en el planeta en general. También permite referirse a los espacios yedificaciones de una localidad u otra división política, y a la acción y las consecuencias de poblar.
1.2. POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA E INACTIVA
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA
Llamase así a la parte de la población total que participa en la producción económica. En la práctica, para fines estadísticos, se contabiliza en la PEA a todas las personas mayores de una cierta edad (15 años, porejemplo) que tienen Empleo o que, no teniéndolo, están buscándolo o a la espera de alguno. Ello excluye a los pensionados y jubilados, a las amas de casa, estudiantes y rentistas así como, por supuesto, a los menores de edad. Población económicamente inactiva
POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE INACTIVA
La población económicamente inactiva abarca a todas las personas de 16 o más años, no clasificadas como ocupadasni paradas ni población contada aparte durante la semana de referencia.
1.3. EMPLEO, SUBEMPLEO, DESEMPLEO, MERCADO
EMPLEO.-
Al concepto de ‘empleo’ se le atribuye más de un significado. Desde una perspectiva, puede entenderse como la acción y el efecto de generar trabajo y ofrecer puestos laborales. Como sabrán, emplear es un verbo que hace referencia al hecho de mantener ocupado a un individuo (ya sea, solicitándole un servicio o contratándolo para una determinada función remunerada), invertir dinero en una compra o, simplemente, utilizar algo.
SUBEMPLEO.-
Subempleo es la acción y efecto de subemplear. Este verbo hace referencia, de acuerdo a la Real Academia Española (RAE), a emplear a alguien en un puesto inferior al que le correspondería de acuerdo a su capacidad.
DESEMPLEO.-
Eltérmino desempleo alude a la falta de trabajo. Un desempleado es aquel sujeto que forma parte de la población activa (se encuentra en edad de trabajar) y que busca empleo sin conseguirlo. Esta situación se traduce en la imposibilidad de trabajar pese a la voluntad de la persona.
1.4. TEORIAS ECONOMICAS DE LA POBLACION
Dos teorías contrapuestas:
Teoría maltusiana: el crecimiento de la poblacióngeneró una disminución de la relación entre recursos fijos (limitados, como tierra y minerales) y población. Rendimientos decrecientes.
Teoría de Boserup: el crecimiento demográfico estimula las innovaciones y, por tanto, el crecimiento económico. Rendimientos crecientes.
El modelo maltusiano
Thomas Malthus (1766-1834): Ensayo sobre el principio de la población (1798).
La base de su teoría sonlos rendimientos decrecientes: cuando la población aumenta se empiezan a cultivar tierras más alejadas, menos fértiles, no irrigables. Se comienzan a cultivar tierras marginales. A medida que crece la población, y aunque se intensifique el trabajo, la productividad (por trabajador o por hectárea) se va aproximando a cero.
No existe progreso que pueda incrementar indefinidamente la productividad de latierra, que es un recurso fijo. Las invenciones o innovaciones son sólo alivios temporales.
La teoría maltusiana se basa también en que los alimentos constituyen el recurso principal.
Cuando aumenta la población, empieza a escasear el alimento. Los precios suben, los salarios reales disminuyen y la mortalidad aumenta, con lo que vuelve a instalarse el equilibrio. (frenos positivos o“represivos”; factores constrictivos). Guerras, epidemias y hambrunas constituyen estos frenos represivos.
A veces la población acaba dándose cuenta de la “trampa” maltusiana, es decir, de los efectos perversos del círculo vicioso incremento demográfico = frenos represivos. Ello puede inducir a poner en marcha frenos preventivos: freno a la procreación mediante la limitación de la nupcialidad.
El modelo de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.