Economia creativa

Teoría del desarrollo - CEPAL
Bielschowsky, Ricardo: Evolución de las ideas de la CEPAL, Revista de la CEPAL Nº Número Extraordinario, octubre de 1998. http://www.eclac.cl/publicaciones/SecretariaEjecutiva/7/LCG2037PE/bielch ow.htm Ocampo, José Antonio: Retomar la agenda del desarrollo, Revista de la CEPAL, No. 74, Agosto de 2001, Santiago de Chile, páginas 7-19.http://www.eclac.cl/cgibin/getProd.asp?xml=/revista/noticias/articuloCEPAL/5/19295/P19295. xml&xsl=/revista/tpl/p39f.xsl&base=/revista/tpl/top-bottom.xslt Rodríguez, Octavio: Prebisch: actualización de sus ideas básicas, Revista de la CEPAL, No. 77, Diciembre de 2001, Santiago de Chile, páginas 41-52. http://www.eclac.cl/cgibin/getProd.asp?xml=/revista/noticias/articuloCEPAL/9/19319/P19319.xml&xsl=/revista/tpl/p39f.xsl&base=/revista/tpl/top-bottom.xslt

Teoría del desarrollo - CEPAL
Escuela de pensamiento especializada en el examen de las tendencias económicas y sociales de mediano y largo plazo de los países latinoamericanos. El cuerpo analítico es específico y aplicable a condiciones históricas propias de la periferia latinoamericana. Hay escasas referencias en los compendios de historia de la teoría económica(salvo la tesis del deterioro de los términos de intercambio, y la tesis estructuralista de la inflación). Resulta del cruce entre un método esencialmente histórico e inductivo y una referencia abstracto-teórica propia (la teoría estructuralista del subdesarrollo periférico latinoamericano). Presenta un principio “normativo” basado en la necesidad de que el Estado contribuya al ordenamiento deldesarrollo económico. Resume el paradigma desarrollista latinoamericano.

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Teoría del desarrollo - CEPAL
Dos características centrales del pensamiento de la CEPAL en sus 50 años: Mantiene el mismo enfoque metodológico interpretaciones 4 rasgos analíticos comunes: matices en el énfasis y renovación de

Enfoque histórico-estructuralista (idea central: relación centro-periferia) Análisis de lainserción internacional Análisis de los condicionantes estructurales internas del crecimiento y del progreso técnico, así como de las relaciones entre ellos, el empleo y la distribución del ingreso Análisis de las posibilidades de acción estatal

Ideas “históricamente determinadas” y ordenadas en torno a “mensajes transformadores” 5 etapas en torno a “ideas-fuerza”

Industrialización (50)Reformas para desobstruir la industrialización (60) Homogeneización social y diversificación exportadora: estilos de crecimiento (70) Ajuste con crecimiento: superación del problema del endeudamiento externo (80) Transformación productiva con equidad (90)

Teoría del desarrollo – CEPAL
Método histórico-estructuralista
Los fundamentos esenciales para la construcción teórica implican que: lasestructuras subdesarrolladas de la periferia latinoamericana condicionan (más que determinan) comportamientos específicos Implica un método de producción del conocimiento atento al comportamiento de los agentes sociales y de la trayectoria de las instituciones que se aproxima más a un proceso inductivo que a los enfoques abstracto-deductivos tradicionales.

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OrígenesPeríodo 1948-1960: Características históricas: rápido crecimiento (5,8% anual 1945-54), urbanización, industrialización, relajación de la restricción externa (importaciones crecen al 7,5% anual) Ideas predominantes: ideología liberal dominante hasta los 30: teoría de la división internacional del trabajo basada en las ventajas comparativas estáticas (modelo Ricardo), o en las ventajas emanadasde la dotación relativa de factores
idea de que las exportaciones tradicionales tendían a recuperar terreno luego de la postguerra.

Desarrollo a través de la industrialización no tenía sustento teórico, discordancia entre la historia económica y social y el plano ideológico-analítico
CEPAL cubre esa brecha en América Latina siguiendo la secuela del pensamiento Keynesiano versión regional de...