economia de ficha

Economía de fichas.
La economía de fichas es una técnica psicológica de modificación conductual que se basa en los principios del condicionamiento operante, utilizado frecuentemente con niños parapromover y reforzar las emisiones de determinadas conductas socialmente deseables, seleccionadas y operacionalmente definidas al iniciar el programa. Generalmente se trata de conductas que el niño oel sujeto no realizaría espontáneamente, al menos no tan frecuentemente como esperan quienes lo educan o desean modificar su conducta.
Lo esencial consiste en la entrega de reforzadores positivos (lasfichas o puntos) de manera contingente a la aparición de la conducta esperada.
Al poner en práctica esta técnica se define una serie de conductas deseables, que se esperan fomentar. Se defineigualmente el reforzador simbólico (por ejemplo, unas fichas, pero también pueden ser cruces en un cuadro, tabas o pegatinas), así como las reglas y condiciones para el intercambio (por ejemplo, se podrácanjear por un premio cuando se alcance una determinada cantidad, premio que por lo general es inicialmente material o tangible y luego se reemplaza por un reforzador social). Algunas variaciones de latécnica requieren de la definición, también inicial, de las conductas negativas, puesto que del mismo modo en que se recompensan las conductas deseables el programa puede especificar contingencias decastigo directo (tales como aislamiento) o bien pérdida o retiro de las fichas.
Al iniciarse el sistema de economía de fichas, debe reforzarse contingentemente, es decir, entregando una fichainmediatamente después y cada vez que ocurre la conducta deseada. Cuando la conducta ya se ha adquirido y se emite de manera más estable, deberá reforzarse de modo intermitente, de manera que los intervalosde intercambio se irán espaciando en la medida en que la conducta se consolide.
La técnica se utiliza preferentemente en contextos institucionales (escuelas.), lo que suele agregar una variable de...