Economia De La Educacion

ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN

Mónica Iris CALDERÓN Mariela Alejandra RÍOS ROLLA María Fernanda CECCARINI

ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO

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ISBN :978-987-575-068-5 Titulo: Economía de la educación Sello: Universidad Nacional de Cuyo

Primera Edición Impreso en Argentina Mendoza, Junio de 2008 Quedan todos los derechos de autor reservados. Prohibida lareproducción parcial o total de la presente obra.

Diagramación: Daniel Aranda Diseño de tapa: Daniel Aranda

INDICE
ACERCA DE LAS AUTORAS INTRODUCCIÓN 1. Educación y Economía 2. Economía de la Educación: Una Historia Reciente Bibliografía utilizada en la Introducción CAPITULO I: ECONOMÍA: CONCEPTOS INTRODUCTORIOS 1. Concepto de Economía 2. Algunas consideraciones terminológicas 3. Análisis de loselementos que definen a la Economía 4. Funcionamiento de la economía en su conjunto: El Flujo Circular del Ingreso 5. Sistemas Económicos 6. Costo de Oportunidad Bibliografía utilizada en el Capítulo I CAPITULO II: MERCADO: FUNCIONAMIENTO Y ESTRUCTURAS 1. Sistema económico de mercado 2. Los precios y el proceso de asignación de recursos 3. Los desplazamientos de la oferta y de la demandaBibliografía utilizada en el Capítulo II CAPITULO III: TEORÍA DE LA EMPRESA, LA PRODUCCIÓN Y LOS COSTOS 1. La empresa 2. La teoría de la producción 3. La importancia del tiempo: el corto y el largo plazo en la producción 4. Los costos de producción 5. Los costos de oportunidad Bibliografía utilizada en el Capítulo III 10 13 13 21 23 25 25 30 33 41 42 47 58 59 59 73 75 83

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INDICECAPITULO IV: MERCADO: EVALUACIÓN DE PROYECTOS EN EDUCACIÓN 1. Conceptualización de la evaluación de proyectos 2. Viabilidad del proyecto. La influencia del entorno 3. Concebir un proyecto 4. Fases del ciclo del proyecto 5. Criterios de evaluación. Opciones para medir la rentabilidad 6. Proceso de formulación y evaluación de proyectos 7. Evaluación privada versus evaluación social de proyectos 8.Principales conclusiones 9. Uso práctico de la evaluación de proyectos en educación Bibliografía utilizada en el Capitulo IV CAPITULO V: MACROECONOMÍA Y POLÍTICA ECONÓMICA 1. Inflación 2. Desempleo 3. Crecimiento Bibliografía utilizada en el Capítulo V CAPITULO VI: INDICADORES SOBRE EDUCACIÓN 1. ¿Qué es un indicador? 2. La “eficacia externa” o cobertura del sistema 3 La “eficacia’ interna” oaptitud del sistema para lograr la graduación a tiempo 4. Diagramas de flujos y reconstitución de una cohorte Bibliografía utilizada en el Capítulo VI Direcciones de Internet CAPITULO VII: PRESUPUESTO PÚBLICO 1. La Contabilidad Pública y la Contabilidad Nacional 2. La Hacienda Pública 3. El presupuesto como instrumento de contabilidad preventiva

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4 Estructura del presupuesto 5. Estructura del presupuesto de la hacienda del Estado Federal Argentino 6. Legislación de la Hacienda Pública 7. Estructura Actual del Sistema de Costos en Educación del Estado Federal Argentino 8. Uso práctico del Presupuesto en el contexto de Economía de la Educación Bibliografíautilizada en el Capitulo VII CAPITULO VIII: FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN 1. El financiamiento y los sistemas educativos 2. El financiamiento en Argentina 3. Las fuentes de financiamiento 4. Financiamiento Público y Privado de la Educación Básica 5. El esfuerzo financiero en educación en Argentina 6. Financiamiento educativo basado en la demanda 7. Reformas basadas en el principio de la elección 8. Leyde Financiamiento Educativo: hacia un mayor compromiso del Estado Anexo Capitulo VIII: Ley de Financiamiento Educativo Bibliografía utilizada en el capítulo VIII

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Dedicatorias:
A mis queridos padres, Iris y Rodolfo, sin cuya dedicación no hubiera logrado cumplir mis anhelos. A mi...