economia del trabajo

 TRABAJO PRACTICO N° 1 DE ECONOMIA LABORAL

RELACION ENTRE LA EDUCACION Y LA DESIGUALDAD EN ARGENTINA


Antes de establecer una relación entreestas dos variables, comenzare a hablar de la desigualdad en la Argentina en los últimos 20 años:
Según el IERAL (instituto económico de la fundación mediterránea) dice que la Argentina es uno de lospaíses con mayor igualdad históricamente.
Sin embargo con la crisis que ocurrió en el año 2001, la desigualdad se disparó, y a partir de ese momento con la reducción del desempleo, la mejora en elmercado laboral y la recomposición salarial se redujo.
El IERAL destaco que en el 2010, en parte por efecto a la asignación por hijo, la desigualdad volvió a caer: en el primer semestre de 2010, el 10%más rico, tiene ingresos 21,4 veces más elevados que el 10% más pobre. Cuando este indicador llegaba a 40 en el año 2001.
También el IERAL señalo que en la argentina de alta inflación post 2007,laproporción de personas por debajo de la línea de indigencia casi no se reduce, rondando el 7%, un nivel similar al de 1999.
Ahora voy a seguir con la otra variable involucrada dentro de este análisis quees la educación en la Argentina:
Según estadísticas, el secundario concentra el mayor porcentaje de abandono educativo de la población argentina, que según los datos relevados alcanza al 50% de losestudiantes. Teniendo en cuenta informes de la ONG, Proyecto educar 2050, que desde 2007 releva de forma pormenorizada y continúa los diferentes índices estadísticos nacionales e internacionales enmateria educativa, uno de cada dos estudiantes argentinos que inician el secundario no lo termina.
Un estudio realizado por la UNESCO, dice que de cada 1000 alumnos que comienzan su trayectoria solo537 terminan graduándose y de esos solo 356 lo harán en tiempo y forma. También menciona que un 60% logra graduarse en algunas provincias y en otras solo un 45%. Además que solo el 24.4 de los...