Economia digital

Programas de Estudio a Distancia

www.unipamplona.edu.co

Esperanza Paredes Hernández

Rectora

María Eugenia Velasco Espitia

Decana Facultad de Estudios a Distancia

Tabla de Contenido

Introducción

Horizontes

UNIDAD 1 REVOLUCION DIGITAL

1. Primera revolución industrial (1750-1850)
2. Segunda Revolución Industrial “FORDISMO” (1945-1980)3. Tercera Revolución Industrial “REVOLUCIÓN DIGITAL” (1990-2008)
1. Economía digital:
2. TIC´S
3. El papel del cambio Tecnológico
4. La economía global del siglo XXI
5. Fusiones: “EL PEZ GRANDE SE COME AL PEZ CHICO”
6. En la era digital vive el hombre del hidrocarburo.

UNIDAD 2 EL FUTURO DE LA TECNOLOGIA

2.1 El futuro de la tecnología.
2.2 La nueva economíadigital
2.3 La autopista de la información
2.4 La empresa conectada en red.

UNIDAD 3 NEGOCIOS Y GOBIERNO EN RED

3.1 Entorno Legal: Gobierno y control
3.2 Legislación en la era digital
3.3 El comercio electrónico en una base global.
3.4 Oportunidades de negocio en la era digital.
3.4.1 Servicios de intermediación financiera.
3.4.2 Bienes ofrecidos en la red.
3.4.3 Empleos, Serviciospúblicos, Servicios de desarrollo tecnológico y medicina.

UNIDAD 4 GLOBALIZACION Y ECONOMIA DIGITAL

1. Globalización
2. Conceptualizacion de las actuales transformaciones.
4.2.1 Conocimiento
4.2.2 Digitalización.
4.2.3 Virtualización.
4.2.4 Molecularización
4.2.5 Integración/ Interconexión en red.
4.2.6 Desintermediación.
4.2.7 Convergencia.
4.2.8 Innovación.4.1.9 Pro consumidores.
4.1.10 Inmediatez.

5. Trabajo de Emprendimiento Digital
6. Bibliografía General

Presentación

La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el gobierno Nacional y para las universidades públicas, brindando oportunidades de superación y desarrollo personal y social, sin que la población tenga que abandonar su región para merecer de esteservicio educativo; prueba de ello es el espíritu de las actuales políticas educativas que se refleja en el proyecto de decreto Estándares de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la Presidencia de la República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia es aquella que se caracteriza por diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales se hace uso demediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio temporal en las relaciones inmediatas entre la institución de Educación Superior y el estudiante, el profesor y el estudiante, y los estudiantes entre sí”.

La Educación Superior a Distancia ofrece esta cobertura y oportunidad educativa ya que su modelo está pensado para satisfacer las necesidades de toda nuestra población, en especial de lossectores menos favorecidos y para quienes las oportunidades se ven disminuidas por su situación económica y social, con actividades flexibles acordes a las posibilidades de los estudiantes.

La Universidad de Pamplona gestora de la educación y promotora de llevar servicios con calidad a las diferentes regiones, y el Centro de Educación Virtual y a Distancia de la Universidad de Pamplona,presentan los siguientes materiales de apoyo con los contenidos esperados para cada programa y les saluda como parte integral de nuestra comunidad universitaria e invita a su participación activa para trabajar en equipo en pro del aseguramiento de la calidad de la educación superior y el fortalecimiento permanente de nuestra Universidad, para contribuir colectivamente a la construcción del país quequeremos; apuntando siempre hacia el cumplimiento de nuestra visión y misión como reza en el nuevo Estatuto Orgánico:

Misión: Formar profesionales integrales que sean agentes generadores de cambios, promotores de la paz, la dignidad humana y el desarrollo nacional.

Visión: La Universidad de Pamplona al finalizar la primera década del siglo XXI, deberá ser el primer centro de Educación...