Economia Ecologica

Analisis De La Ley De Ciencia Y Tecnologia Venezuela.
Mediante el análisis y discusión de los principios fundamentales de la CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA   que define al estado como democrático y social, de derecho y justicia, con esto como base primordial se establece mediante los artículos 102, 103 y 110 la responsabilidad absoluta del estado, “la educación como underecho humano indeclinable para el desarrollo integral del ciudadano” y así establecer y coordinar la creación de los organismos encargados y el marco legal que regirá a dichos organismos.
    Podemos analizar según articulo 102 “la educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria” y en donde el estado debe asumirla como función primordial y demáximo interés en todas sus modalidades, de garantizar una educación optima y de calidad para el desarrollode todo el potencial humano y creativo, buscando así la visión del ciudadano y profesional comprometido con la ética y los valores humanos en la consolidación del modelo participativo e integrador de Venezuela con los demás países del mundo. La educación es integral, permanente, en igualdad decondiciones y oportunidades “la educación es obligatoria en todos sus niveles desde el maternal hasta el nivel medio diversificado” obligándose así a implementar lo necesario para que esto se cumpla junto a la “gratuidad” en los institutos oficiales. Mediante el articulo 110 se consagra el interés por parte del estado, de las ciencias, tecnología y el desarrollo de la innovación, por ser piezasfundamentales para el desarrollo económico, social y político del país, como para la seguridad y soberanía nacional “el estado destinara recursos suficientes y creara el sistemanacional de ciencia y tecnología de acuerdo con la ley” esto establece la responsabilidad absoluta del estado en cuanto a la inversión en tecnología e innovación y la ley que regirá a dichos organismos.ESTUDIO DE LA LEY ORGANICA DE
CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACION (LOCTI)
Abril 2010
RESUMEN
Se trata de un estudio cuyo propósito es analizar el impacto que Ley Orgánica de
Ciencia y Tecnología (LOCTI) ha tenido en el incentivo de la innovación en Venezuela,
desde su entrada en vigencia, hasta el presente, y con ello, aportar criterios sobre
aquellos aspectosque han demostrado ser efectivos en el estimulo al parato
innovador del pais, y aquellos que pudieran ser mejorados, de ser el caso.
En términos de lo anterior se pretenden los siguientes objetivos :
• Analizar la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI)
• Examinar en particular el artículo 42 de la Ley, así como su
correspondiente reglamento (relativos al financiamiento deldesarrollo
científico y tecnológico venezolano), en términos de su impacto sobre el
Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y sobre las empresas, así como
sobre el desempeño del Estado en esta área.
• Elaborar recomendaciones orientadas a mejorar el contenido y la
aplicación de la LOCTI, en especial en los aspectos referidos en el
artículo 42 y su correspondiente reglamento.
La duraciónprevista para el estudio es un mes y busca incidir en la reforma de la
LOCTI
El mismo requiere Bs Fuertes 60. OOO, oo, fundamentalmente para financiar al equipo
encargado de llevar a cabo el estudio con la urgencia que amerita.
EL MARCO GENERAL DEL PROBLEMA A ESTUDIAR
El desempeño general de las sociedades actuales depende cada vez más de la
capacidad para preparar a su gente, de desarrollarsus posibilidades de investigación e
innovación y de crear la institucionalidad adecuada para procesar informaciones y
conocimientos. Se encuentra, en fin, supeditado en buena medida a la inversión y a la
organización de lo que se ha dado en llamar su “capital intelectual”.
Es éste, por decirlo así, un hecho que marca definitivamente la época actual. Y
configura, en consecuencia, el...