Economia ensayo
Páginas: 278 (69293 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2010
mia
ENSAIOS DE ECONOMIA
LUIZ GONZAGA DE SOUSA
Copyright Luiz Gonzaga de Sousa
Direitos de edição
Reservados ao autor
Proibida a reprodução total
ou parcial, sob qualquer forma
ou meio
2003
Capa: Luiz Gonzaga de Sousa
Título: Ensaios de Economia
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 5
A FORÇA DO CAPITALISMO 16
POR QUE ESTUDAR ECONOMIA? 22
A ECONOMIA FAMILIAR 28
COMOFUNCIONA A ECONOMIA 33
A MOEDA NA ECONOMIA 39
A ESTRUTURA DE MERCADO 45
A QUESTÃO DOS PREÇOS 51
APTIDÕES AO CONSUMO 56
A SOBERANIA DO CONSUMIDOR 62
CIDADÃO X CONSUMIDOR: QUEM APOIA? 71
SISTEMAS ECONÔMICOS 77
O SISTEMA CAPITALISTA 83
O SISTEMA SOCIALISTA 89
AS CRISES ECONÔMICAS 95
O ESTADO NA ECONOMIA 101
O PODER DOS CONGLOMERADOS 107
A LIVRE NEGOCIAÇÃO 113
OSSINDICATOS NA ECONOMIA 124
PLANEJAMENTO: MITO OU REALIDADE? 129
O POR QUÊ DOS INVESTIMENTOS 134
A TAXA DE JUROS EM KEYNES 139
ANÁLISE DE POLÍTICA FISCAL 145
POLÍTICA FISCAL II 150
A DINÂMICA MONETARISTA 155
UM DEBATE SOBRE A INFLAÇÃO 160
A TEORIA DA INCERTEZA 166
AS SOCIEDADES ANÔNIMAS 174
A QUESTÃO DO CRESCIMENTO ECONÔMICO 181
O MITO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO187
EFICIÊNCIA X DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 195
A ECONOMIA INTERNACIONAL 201
ECONOMIA DO BEM-ESTAR 207
O FUTURO DA ECONOMIA 213
CONSIDERAÇÕES FINAIS 219
BIBLIOGRAFIA 229
INTRODUÇÃO
Nas inter-relações econômicas, procuram-se os mais vastos aprendizados para tentar entender as suas leis, os seus princípios, para depois proporcionar soluções aos problemas nacionaisdecorrentes. A economia sempre existiu, contudo, não teve a organização que tem hoje, tendo em vista que, somente a conseguiu depois de longos séculos de empirismo, quando a economia foi cientificamente estruturada. Foi com Adam SMITH (1777), que a economia passou a ser uma reunião de conhecimentos sistematicamente organizados, com princípios coerentes e lógicos, que visam a alocação eficiente derecursos escassos da e na sociedade. Desta feita, a economia foi conhecida como ciência que busca descobrir as leis gerais e particulares que regem a atividade econômica, de comum acordo com a natureza dos fatos vigentes.
É, neste contexto, que se tenta entender a economia e suas inter-conexões com as outras ciências, considerando-se que sem a história, a geografia, a sociologia, a antropologia,e as diversas Ciências Sociais que existem, não há condições de entender os problemas econômicos e proporcionar soluções aos casos que estão desajustados. Por isto, estuda-se economia, porque existem defasagens nos níveis salariais dos trabalhadores, faltam mercadorias à disposição dos consumidores, existem desigualdades de renda, há desemprego involuntário ou não, faltam investimentos naatividade econômica, aumentam os conglomerados, e no terceiro mundo, são comuns as crises, e muitos outros problemas que a economia tenta resolver.
Quando se começa averiguar uma estrutura econômica, pensa-se, em seguida, como funciona, no mais simplório dos exemplos, uma residência familiar; pois, olhando à estatística, verifica-se que uma casa de família possui as muitas características de umaeconomia, que tenha extensão nacional, regional, ou municipal. Numa residência familiar existem as despesas em consumo, habitação, transportes, e algumas outras agregadas às dívidas contraídas pelo chefe da casa. Em contrapartida, existe uma receita familiar que pode ser do dono da casa, ou de algum filho que trabalhe, ou até mesmo da mulher que trabalhe fora do lar. Aparece neste contexto, aquestão da distribuição, e o problema de preços, atenderem as condições da dotação orçamentária da família em questão.
Neste exemplo de uma economia familiar, ou qualquer outra economia de troca, surge um fator de fundamental importância para a economia, qual seja, a moeda que serve como meio de troca entre os ofertantes de bens e serviços, e os demandadores por tais coisas. A moeda é estudada,...
ENSAIOS DE ECONOMIA
LUIZ GONZAGA DE SOUSA
Copyright Luiz Gonzaga de Sousa
Direitos de edição
Reservados ao autor
Proibida a reprodução total
ou parcial, sob qualquer forma
ou meio
2003
Capa: Luiz Gonzaga de Sousa
Título: Ensaios de Economia
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 5
A FORÇA DO CAPITALISMO 16
POR QUE ESTUDAR ECONOMIA? 22
A ECONOMIA FAMILIAR 28
COMOFUNCIONA A ECONOMIA 33
A MOEDA NA ECONOMIA 39
A ESTRUTURA DE MERCADO 45
A QUESTÃO DOS PREÇOS 51
APTIDÕES AO CONSUMO 56
A SOBERANIA DO CONSUMIDOR 62
CIDADÃO X CONSUMIDOR: QUEM APOIA? 71
SISTEMAS ECONÔMICOS 77
O SISTEMA CAPITALISTA 83
O SISTEMA SOCIALISTA 89
AS CRISES ECONÔMICAS 95
O ESTADO NA ECONOMIA 101
O PODER DOS CONGLOMERADOS 107
A LIVRE NEGOCIAÇÃO 113
OSSINDICATOS NA ECONOMIA 124
PLANEJAMENTO: MITO OU REALIDADE? 129
O POR QUÊ DOS INVESTIMENTOS 134
A TAXA DE JUROS EM KEYNES 139
ANÁLISE DE POLÍTICA FISCAL 145
POLÍTICA FISCAL II 150
A DINÂMICA MONETARISTA 155
UM DEBATE SOBRE A INFLAÇÃO 160
A TEORIA DA INCERTEZA 166
AS SOCIEDADES ANÔNIMAS 174
A QUESTÃO DO CRESCIMENTO ECONÔMICO 181
O MITO DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO187
EFICIÊNCIA X DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO 195
A ECONOMIA INTERNACIONAL 201
ECONOMIA DO BEM-ESTAR 207
O FUTURO DA ECONOMIA 213
CONSIDERAÇÕES FINAIS 219
BIBLIOGRAFIA 229
INTRODUÇÃO
Nas inter-relações econômicas, procuram-se os mais vastos aprendizados para tentar entender as suas leis, os seus princípios, para depois proporcionar soluções aos problemas nacionaisdecorrentes. A economia sempre existiu, contudo, não teve a organização que tem hoje, tendo em vista que, somente a conseguiu depois de longos séculos de empirismo, quando a economia foi cientificamente estruturada. Foi com Adam SMITH (1777), que a economia passou a ser uma reunião de conhecimentos sistematicamente organizados, com princípios coerentes e lógicos, que visam a alocação eficiente derecursos escassos da e na sociedade. Desta feita, a economia foi conhecida como ciência que busca descobrir as leis gerais e particulares que regem a atividade econômica, de comum acordo com a natureza dos fatos vigentes.
É, neste contexto, que se tenta entender a economia e suas inter-conexões com as outras ciências, considerando-se que sem a história, a geografia, a sociologia, a antropologia,e as diversas Ciências Sociais que existem, não há condições de entender os problemas econômicos e proporcionar soluções aos casos que estão desajustados. Por isto, estuda-se economia, porque existem defasagens nos níveis salariais dos trabalhadores, faltam mercadorias à disposição dos consumidores, existem desigualdades de renda, há desemprego involuntário ou não, faltam investimentos naatividade econômica, aumentam os conglomerados, e no terceiro mundo, são comuns as crises, e muitos outros problemas que a economia tenta resolver.
Quando se começa averiguar uma estrutura econômica, pensa-se, em seguida, como funciona, no mais simplório dos exemplos, uma residência familiar; pois, olhando à estatística, verifica-se que uma casa de família possui as muitas características de umaeconomia, que tenha extensão nacional, regional, ou municipal. Numa residência familiar existem as despesas em consumo, habitação, transportes, e algumas outras agregadas às dívidas contraídas pelo chefe da casa. Em contrapartida, existe uma receita familiar que pode ser do dono da casa, ou de algum filho que trabalhe, ou até mesmo da mulher que trabalhe fora do lar. Aparece neste contexto, aquestão da distribuição, e o problema de preços, atenderem as condições da dotação orçamentária da família em questão.
Neste exemplo de uma economia familiar, ou qualquer outra economia de troca, surge um fator de fundamental importância para a economia, qual seja, a moeda que serve como meio de troca entre os ofertantes de bens e serviços, e os demandadores por tais coisas. A moeda é estudada,...
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