Economia Flexible y Los Siete Saberes
Páginas: 5 (1149 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2011
LA ECONOMÍA FLEXIBLE
Nos ubicamos en un sistema de producción capitalista (SPC) que ha sido desde sus orígenes, un sistema en constante expansión, en los últimos años el avance científico y el tecnológico modifico en su interior la existencia de un nuevo orden geopolítico mundial y acelero una fase de globalización que ha reactivado los flujos financieros, de capitales, en el uso del dineroelectrónico, sistemas de comunicación instantánea.
En el nuevo concepto de globalización las fuerzas del marcado son los mecanismos que ejercen gran influencia en el rumbo de los procesos productivos y las relaciones internacionales definen a la información, al conocimiento como aspecto fundamental para la competitividad, favorecido por la economía flexible.
Una economía flexible, es en la que unarecesión resulta ser transitoria, y tiene una duración menor de lo esperado; mientras que un episodio de bonanza genera más riqueza de lo normal. Es una de las estructuras que norman ciertas actividades económicas.
Es decir una economía flexible, es la que celebre la apertura, que no obstaculice el trabajo, que brinde facilidades para la generación de riqueza, es una que por lo mismo podráadaptarse rápidamente a los súbitos cambios que caracterizan esta época de innovación, velocidad y destrucción creativa llevada hasta sus últimas consecuencias.
El término fordismo se refiere al modo de producción en cadena que llevó a la práctica Henry Ford; fabricante de automóviles de Estados Unidos. Este sistema que se desarrolló entre fines de la década del 30 y principios de los 70, supone unacombinación de cadenas de montaje, maquinaria especializada, altos salarios y un número elevado de trabajadores en plantilla. Este modo de producción resulta rentable siempre que el producto pueda venderse a un precio bajo en una economía.
MODELO DE PRODUCCION FORDISTA LLAMADA: “economía fordista”
* Se caracteriza por ser una empresa pesada.
* Utiliza maquinaria o tecnología pesada.* Requiere una formación centrada.
* Repetición de rutinas del empleado.
* Calculo eficiente de tiempos y movimientos.
* Se fomenta el trabajo individual.
* Modelo de producción invariable por décadas.
* Trabajo invariable en sus rutinas.
* El trabajador realiza una tarea dividida e invariable.
* El aparato productor produce grandes stock de bienes (que con frecuenciano encuentra salida en el mercado).
PERFIL PROFESIONAL QUE DEMANDÓ EL FORDISMO
* Planes y programas enfocados a la formación centrada en la repetición de contenidos disciplinarios.
* En la formación centrada en la especialización.
* Una precisión de perfiles de puestos inidentificables.
* Nivel licenciatura.
MODELO DE PRODUCCION FLEXIBLE LLAMADA “economía flexible “o“economía”
* Modelo de producción flexible “modernización industrial y de los servicios”.
* Modelo de producción flexible que transforma la manera de producir y la de organizar el trabajo.
* Se produce una función de las nuevas necesidades de la economía: para la demanda diaria, semanal o de “producción ligera”.
* Ocupa menor extensión de espacio físico, o unitario.
* Se produce solo lonecesario y justo a tiempo.
* Reduce costos e inversiones para el corto plazo y así ganar competitividad y poder en el mercado internacional.
* Requiere de un trabajador competitivo.
LOS SIETES SABERES NACESARIOS DE LA EDUCACION DEL FUTURO
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión
Es muy reciente el hecho de que la educación, que es la que tiende a comunicar losconocimientos, permanezca ciega ante lo que es el conocimiento humano, sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades, sus tendencias tanto al error como a la ilusión, y no se preocupe en absoluto por hacer conocer lo que es conocer.
Los principios de un conocimiento pertinente
Es necesario desarrollar la aptitud natural de la inteligencia humana para ubicar todas sus informaciones en un...
Nos ubicamos en un sistema de producción capitalista (SPC) que ha sido desde sus orígenes, un sistema en constante expansión, en los últimos años el avance científico y el tecnológico modifico en su interior la existencia de un nuevo orden geopolítico mundial y acelero una fase de globalización que ha reactivado los flujos financieros, de capitales, en el uso del dineroelectrónico, sistemas de comunicación instantánea.
En el nuevo concepto de globalización las fuerzas del marcado son los mecanismos que ejercen gran influencia en el rumbo de los procesos productivos y las relaciones internacionales definen a la información, al conocimiento como aspecto fundamental para la competitividad, favorecido por la economía flexible.
Una economía flexible, es en la que unarecesión resulta ser transitoria, y tiene una duración menor de lo esperado; mientras que un episodio de bonanza genera más riqueza de lo normal. Es una de las estructuras que norman ciertas actividades económicas.
Es decir una economía flexible, es la que celebre la apertura, que no obstaculice el trabajo, que brinde facilidades para la generación de riqueza, es una que por lo mismo podráadaptarse rápidamente a los súbitos cambios que caracterizan esta época de innovación, velocidad y destrucción creativa llevada hasta sus últimas consecuencias.
El término fordismo se refiere al modo de producción en cadena que llevó a la práctica Henry Ford; fabricante de automóviles de Estados Unidos. Este sistema que se desarrolló entre fines de la década del 30 y principios de los 70, supone unacombinación de cadenas de montaje, maquinaria especializada, altos salarios y un número elevado de trabajadores en plantilla. Este modo de producción resulta rentable siempre que el producto pueda venderse a un precio bajo en una economía.
MODELO DE PRODUCCION FORDISTA LLAMADA: “economía fordista”
* Se caracteriza por ser una empresa pesada.
* Utiliza maquinaria o tecnología pesada.* Requiere una formación centrada.
* Repetición de rutinas del empleado.
* Calculo eficiente de tiempos y movimientos.
* Se fomenta el trabajo individual.
* Modelo de producción invariable por décadas.
* Trabajo invariable en sus rutinas.
* El trabajador realiza una tarea dividida e invariable.
* El aparato productor produce grandes stock de bienes (que con frecuenciano encuentra salida en el mercado).
PERFIL PROFESIONAL QUE DEMANDÓ EL FORDISMO
* Planes y programas enfocados a la formación centrada en la repetición de contenidos disciplinarios.
* En la formación centrada en la especialización.
* Una precisión de perfiles de puestos inidentificables.
* Nivel licenciatura.
MODELO DE PRODUCCION FLEXIBLE LLAMADA “economía flexible “o“economía”
* Modelo de producción flexible “modernización industrial y de los servicios”.
* Modelo de producción flexible que transforma la manera de producir y la de organizar el trabajo.
* Se produce una función de las nuevas necesidades de la economía: para la demanda diaria, semanal o de “producción ligera”.
* Ocupa menor extensión de espacio físico, o unitario.
* Se produce solo lonecesario y justo a tiempo.
* Reduce costos e inversiones para el corto plazo y así ganar competitividad y poder en el mercado internacional.
* Requiere de un trabajador competitivo.
LOS SIETES SABERES NACESARIOS DE LA EDUCACION DEL FUTURO
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión
Es muy reciente el hecho de que la educación, que es la que tiende a comunicar losconocimientos, permanezca ciega ante lo que es el conocimiento humano, sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades, sus tendencias tanto al error como a la ilusión, y no se preocupe en absoluto por hacer conocer lo que es conocer.
Los principios de un conocimiento pertinente
Es necesario desarrollar la aptitud natural de la inteligencia humana para ubicar todas sus informaciones en un...
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