economia mundial

Guía de Actividades Nº 1

Tema: ¿Qué es la economía? ¿Cuál es el objeto de estudio?
Unidad 1: Objeto y método de la economía
Guía de lectura: Nº 1
Actividades

A)- Justifique, EN TODOS LOS CASOS, la Veracidad o Falsedad de los siguientes enunciados.

1) El problema económico Central es la asignación de recursos para satisfacer necesidades o deseos humanos.
2) Losenunciados normativos no dependen de los juicios de valor, mientras que los enunciados positivos, si lo hacen.
3) El costo de oportunidad consiste en aquello que se debe renunciar para obtener algo.
4) La falla de Mercado, consiste en la situación donde no hay oferentes para un determinado bien, por lo que el Mercado no funciona.
5) Los supuestos planteados por economistas son utilizados paramostrar que la realidad no se puede simplificar.
6) La microeconomía, diverge de la macroeconomía, debido a que sus tópicos son totalmente diferentes, es decir que no existe relación alguna entre ellos.
7) El dinero es todo medio de pago, generalmente aceptado que puede intercambiarse por bienes y servicios.
8) El término Ceteris Paribus significa que las variables bajo estudio permanecen todasconstantes.
9) Un modelo es una simplificación y una abstracción de la realidad, donde se explican distintos fenómenos.
10) En una economía como la Argentina que tiene basto territorio, bosques, minerales, no se puede hablar de escasez de recursos productivos.


B)- Para la evaluación del docente y auto evaluación del propio rendimiento, deberá colgar en la página web o presentar lossiguientes puntos del V o F:1, 4, 9, 10. Se confirmará fecha.

C)- Ejercicios Prácticos de la guía del Cursado Presencial a asignar en el encuentro correspondiente.



Guía de Actividades Nº 2

Tema: Sistemas económicos. Economías de Mercado y Centralmente planificadas
Unidad 2: Formas de Organización económica
Guía de lectura: Nº 2
Actividades

A)- Justifique, EN TODOS LOS CASOS, laVeracidad o Falsedad de los siguientes enunciados.


1) En una economía de mercado, las decisiones están centralizadas y el principal instrumento de coordinación es el conjunto de precios determinados por el mercado.
2) Un sistema económico es un método distinto de proporcionar respuesta a las tres cuestiones básicas de la economía: qué, cómo y quién se queda con ello.
3) Un mercado es unainstitución definida como cualquier tipo de acuerdos a través de los cuales las personas pueden comprar y vender factores de producción, Bienes y Servicios, en lugares físicos determinados.
4) Una política de Laissez Faire, es la creencia de que el comercio de una nación funciona mejor si se deja a la “mano invisible” de las fuerzas del mercado actuar.
5) En el Flujo Circular de Bienes y Servicios,los productores demandan bienes y los consumidores únicamente servicios.
6) Un mercado competitivo es aquél donde hay muchos compradores y vendedores y cada uno de ellos ejerce una influencia significante en el precio de Mercado.
7) Si un Mercado posee muchos vendedores que ofrecen productos diferenciados, estamos en presencia de un mercado monopolísticamente competitivo.
8) Un mercado estransparente si tenemos muchas situaciones de equilibrio.
9) Los mercados Libres son aquellos que están sometidos al libre juego de la oferta y demanda.
10) El equilibrio de mercado es el equilibrio entre todos los compradores y los vendedores.

B)- Para evaluación del docente y auto evaluación del propio rendimiento, Ud. deberá colgar en la página web o presentar en la clase presencial, lossiguientes puntos del V o F:1, 3, 5, 10. Se confirmará fecha de entrega.

C)- Ejercicios Prácticos de la guía del Cursado Presencial a asignar en el encuentro correspondiente.
Guía de Actividades Nº 3

Tema: El Mercado. La demanda y sus parámetros. Oferta y determinante de la misma
Unidad 3: La demanda y la Oferta. El Mercado

Guía de lectura: Nº 3
Actividades

A)- Justifique, EN TODOS LOS...