Economia (Museo Mide)

Páginas: 4 (913 palabras) Publicado: 14 de enero de 2013
(MIDE)
MUSEO INTERACTIVO DE ECONOIMIA
El museo es fascinante en cuanto a sus instalaciones la información con la que cuenta y la tecnología y exposición que presenta, además de que sus salas sonamigables con el medio ambiente. Nos muestra de formas sumamente interactivas , didácticas e introductorias el mundo de las finanzas que se encuentra en todas las personas y todo su entorno, losvisitantes participan en el aprendizaje no solo como espectadores si no como una pieza fundamental de los procesos financieros y económicos (como lo es en la realidad diaria de todos nosotros) de maneradidáctica a manera de diversos juegos y actividades que le explican en exposiciones separadas por cuatro pisos el funcionamiento, la utilidad, origen, destino y costos de los productos y serviciosque conforman nuestra economía, la de el país y de todo el planeta y lo muestran de la siguiente manera:
Podemos empezar en la simulación de el mercado donde entendí la relación y el proceso delque podemos partir para explicar la economía y finanzas y al que nos enfrentamos a diario el comprar un producto o servicio, esto se relaciona con la discusión de la escases que plantea Althusser lareproducción de los medios de producción para hacer viable y rentable la economía que requiere de la reproducción de los medios de producción y de la fuerza del trabajo así como con el planteamiento dela infraestructura y la superestructura que conforman el edificio simbólico de una sociedad económicamente funcional en donde una de sus partes es sostenida por la ideología, este aparato ideológicodel estado (mínimamente represivo comparado con el aparato represivo del estado y menos acudiente a la violencia) controla una ideología dominante; el proceso inicia o se puede iniciar desglosando desdela compra-venta más común: Los vendedores ascienden a un precio mínimo que es su precio de producción, el precio de fabrica, y para obtener una ganancia deben elevar ese precio al comprador o...
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