Economia Y Constitucion

ENSAYO DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA EN MÉXICO


ALUMNA: SOFíA GUTIÉRREZ MORALES.

No. CUENTA: 08133488.

MATERIA: CURSO PROPEDÉUTICO MAESTRÍA.

PROFESOR: MARIBEL C. RUÍZ CANO.



MÉXICO, DISTRITO FEDERAL, A 02 DE FEBRERO DEL AÑO 2013.








INTRODUCCIÓN.

La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformarla cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones.
Así mismo cuenta con orientaciones, metas y compromisos claramente definidos, los cuales están expresados en forma precisa en el artículo 3° de la constitución política de losestados mexicanos y en la ley general de educación.
Como podemos observar la educación en nuestro país se compromete a ser: nacional, democrática, social, laica, científica y a promover el desarrollo integral de los mexicanos.
Para poder llevar a cabo la educación y de esa forma promover el desarrollo integral e los mexicano, se han creado diversas forma de adquirir educación, una de ellas esla virtual, que es un sistema y modalidad educativa, que surge de la necesidad propio de la educación y tecnológica educativa, como base de partida en el ámbito del proceso enseñanza aprendizaje.
Las nuevas formas de hacer educación, sus métodos, modelos, teorías, experiencias, como ha evolucionado la educación en línea México, características y herramientas más comunes que se necesitan, sonalgunos de los temas que vamos a tratar en el presente ensayo.
Como podemos notar en nuestro actual sistema educativo muchas de las personas por falta de tiempo deciden seguir preparándose pero no en el sistema tradicional educativo es decir de forma presencial, sino en línea, y existen muchísimos cursos que se están tomando de esa forma, mismos que tiene muchas ventajas, entre ellas que tú puedesorganizar tus tiempos y decidir a qué hora estudias.
La primera institución en nuestro país que estableció una educación por internet fue el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, para posteriormente unirse nuestra máxima casa de estudios la Universidad Nacional de México.
Desgraciadamente el programa e-México carece de objetivos estratégicos para el desarrollo de largoalcance del Internet en el país, de manera que su operación depende del sector de Comunicaciones y Transportes y no de un organismo con intereses educativos o académicos. El replanteamiento de su organización y de sus metas es algo que se observa como una medida necesaria para su fortalecimiento y mejoramiento, pues programas de este tipo no deben circunscribirse a visiones técnicas, sino incorporarmetas ideológicas y de mayor alcance.
Este es uno de los temas que trataremos en el siguiente ensayo.

EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA MÉXICO.

Las primeras instituciones en comenzar este tipo de educación en línea fue el Instituto Tecnológico de Monterrey, para posteriormente unirse la Universidad Nacional Autónoma de México.
Sin embargo el crecimiento extraordinario delnúmero de puntos de acceso a Internet en México, sobre todo instalados en los domicilios particulares y en los lugares de empleo, las instituciones educativas no han dejado de trabajar con estrategias conjuntas que les permitan aprovechar estos recursos para inscribirlos dentro de sus dinámicas de innovación académica. Para ello se constituyó en 1999 la Corporación Universitaria para el Desarrollode Internet, que es una red universitaria con conexión de alta capacidad y a un costo menor, encargada de consolidar la organización que dé sustento a los proyectos académicos que puedan aprovechar los recursos proporcionados por el proyecto de Internet 2.
Este organismo lo constituyeron inicialmente las universidades Nacional Autónoma de México, Autónoma Metropolitana, de las Américas, de...