Economia

ECONOMÍA EN UNA LECCIÓN

ANTECEDENTES

Economía en una lección , es una introducción a la economía de mercado libre , escrita por el periodista Henry Hazlitt y publicada en 1946 sobre la base del ensayo de Frederic Bestiat.

SINOPSIS

La idea principal de este libro es que todo se relaciona en términos de economía, y por tanto el arte de la economía consiste no sólo en mirar loinmediato, sino los efectos largos de realizar cualquier acto o política, consiste en ubicar las consecuencias de esa política no sólo para un grupo sino para todos los grupos y a largo plazo.

Hay una marcada presencia de intereses egoístas, aunque cada grupo posee ciertos intereses económicos idénticos a los de todos los demás, tiene intereses antagónicos a los de los restantes sectores. Porque aunqueciertas políticas o directrices públicas puedan a la larga beneficiar a todos, otros beneficiarán tan sólo a un grupo a expensas de los demás. También nos encontramos con la falacia que pasa por alto las consecuencias secundarias.
La razón es que los demagogos y los malos economistas presentan verdades a medias, aluden únicamente a las repercusiones inmediatas de la política que se ha de aplicaro a sus consecuencias sobre un solo sector.
Necesidad no es demanda., un ejemplo de ello es la India. Siempre que se incrementan los negocios en una dirección, han de reducirse correlativamente en otras, excepto en la medida en que las energías productivas sean, en general estimuladas por el sentido de la necesidad y urgencia.
Relación entre la deuda pública y la inflación crónica, es decircada dólar que el gobierno gasta tiene que obtenerse a través del impuesto, entonces veremos los supuestos milagros de las inversiones estatales.
Hay centenares de descabellados proyectos que invariablemente se ejecutan persiguiendo como objetivo principal el proporcionar empleos y dar trabajo a la gente, por eso cuanto más ruinosa sea la obra mejor cumplirá el propósito de proporcionar empleo, esdecir si los contribuyentes si en lugar de verse constreñidos a entregar parte de sus ingresos al Estado, se les hubiera permitido invertirlos en lo que hubiera preferido.

Cuando una empresa pierde cien centavos por cada dólar ganado, cuando no puede compensar sus años de pérdidas con sus años de ganancias , su política empresarial se ve afectada. No intensifica su actividad mercantil o si lohace sólo incrementa las operaciones que implican menor riesgo.. Los inversores que se dan cuenta de esta realidad se retraen de iniciar nuevas empresas., los empresarios establecidos no impulsan la creación de nuevas fuentes de trabajo o no lo hacen de acuerdo con sus posibilidades y son muchos los que deciden no convertirse en empresarios, el perfeccionamiento de la maquinaria y la renovación delos equipos industriales se produce a ritmo más lento. El resultado, a la larga se traduce en impedir a los consumidores la adquisición de productos mejores y más baratos, con lo que los salarios reales son mucho menores de lo que hubieran podido ser.

Se produce un efecto semejante cuando las rentas personales se ven gravadas en un 50%,60% 75% o 90%. La gente comienza a preguntarse por quétienen que trabajar seis, ocho o diez meses al año para el gobierno y sólo séis, cuatro o tres para ellos y sus familias, si pierden el dólar completo cuando les toca perder, pero sólo pueden conservar parte de ese dólar cuando ganan, llegan a la conclusión de que es una tontería arriesgar su capital. Una cierta carga fiscal se hace indispensable para cumplir las funciones esenciales de todogobierno, unos impuestos razonables, adecuados a estos fines, no interfieren seriamente en la producción. Cuando el conjunto de los impuestos rebasa unos límites soportables, el problema de buscar nuevos impuestos que no desalienten y obstaculicen la producción resulta insoluble.

La diferencia entre los préstamos privados y los que concede el gobierno. El prestamista privado arriesga sus propios...