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RESUMEN LECCIÓN DOS
¿Porque enseñar especialización financiera?
En autor en la lección dos, plantea que la clave para ser ricos está en tener una buena educación financiera para poder distinguir entre los activos y los pasivos, y obtener la mayor cantidad de activos durante toda nuestra vida es el secreto para ser ricos. Las personas preguntan muchas veces, al autor, que tienen quehacer para convertirse en personas ricas y lo más importante es su educación y cuanto de dinero pueden conservar:
“Me preocupa el hecho de que mucha gente esté demasiado enfocada en el dinero y no en su mayor riqueza, que es la educación. Si las personas están preparadas para ser flexibles, mantener una mente abierta y aprender, ellas se liarán más y más ricas a través de los cambios. Si creen queel dinero va a resolver los problemas, me temo que estas personas atravesarán un escabroso recorrido. La inteligencia resuelve los problemas y produce dinero. El dinero sin inteligencia financiera, es dinero que desaparece pronto. La mayoría de la gente no se da cuenta de que en la vida, lo que cuenta no es cuánto dinero ganan, sino cuánto conservan.”

Y aunque me alegra que la gente se vuelvacada vez más rica, solamente deseo advertir que, a largo plazo, lo que cuenta no es la cantidad de dinero que se gana, sino cuánto de ese dinero se logra conservar, y por cuántas generaciones.

Para ser ricos tenemos que:

"Si quieres ser rico, es necesario que te instruyas financieramente."

Para ser ricos tenemos que tener cimientos sólidos:

La mayoría de las personas, en su afán dehacerse ricos, tratan de construir el Empire State sobre un cimiento de 6 pulgadas. Es posibles porque fuimos enseñados a cimentar una base financiera fuerte cuando aún éramos tan sólo unos niños.

Tenemos que enseñar a los niños finanzas:

“¿Cómo puede usted tomar un tema aburrido y confuso y enseñárselo a los niños? La respuesta es: Hacerlo simple. Enséñeles primero con imágenes.”

Tenemosque seguir aprendiendo finanzas hasta adultos, por eso hasta el día de hoy Mike ha continuado especializándose hasta lograr la maestría en análisis contables mucho más complejos y sofisticados, porque se ha visto obligado a hacerlo. El tiene un imperio de 1.000 millones de dólares para manejar.”



La definición de un activo "lo que define a un activo no son palabras si no números. Y siustedes no pueden entender esos números, no podrán diferenciar una inversión de un agujero en el suelo.”

"un activo es lo que pone dinero en los bolsillos".
“Un pasivo es algo que saca dinero de mi bolsillo”.


Para ser ricos tenemos que educarnos en finanzas:
"Si quieren ser ricos tienen que leer y entender los números." He escuchado eso de mi padre rico una y mil veces. Y escuché también"los ricos adquieren activos y los pobres y la clase media, pasivos."
El cuadro al lado es una Declaración de Ingresos, a veces llamada Declaración
de Pérdidas y Ganancias. Mide ingresos y egresos. Dinero que entra o dinero que sale. El cuadro inferior es una Hoja de Balance. Se la llama así porque se supone que debería mostrar un balance entre activo y pasivo”.

Las personas al no educarse enfinanzas, incurren en grandes problemas, la causa que genera estos es: “La principal causa de desequilibrio financiero es simplemente no saber la diferencia entre el debe y el haber”.

La educación en finanzas nos permite entender que para ser ricos necesitamos obtener a lo largo de nuestras vidas activos: “Esto es realmente todo lo que usted necesita saber. Si usted quiere ser rico, simplementepase su vida adquiriendo activos. Si usted quiere ser pobre o clase media, pase su vida contrayendo obligaciones. No conocer la diferencia es la causa de la mayor parte de las dificultades financieras del mundo real.”

Los ricos se especializan en finanzas pàra mantenerse ricos:
Si las personas se hallan atravesando dificultades financieras, es que hay algo que no están pudiendo leer, tanto en...