economia

Pedales de Pie y otros medios.
El objeto de este principio es utilizar al máximo el cuerpo de la manera más efectiva. Los pedales de pie liberan las manos. También permite el intercambio entre rodillas, codos, etc. Al igual que en elprincipio anterior, no hace falta ser compulsivo pero es importante tenerlo en cuenta. También,podríamos hablar de uso de un estenógrafo el cual tiene una granventaja sobre el pedal de pie. En el caso de los pedales de pie, pueden ser utilizados ventajosamente para el manejo de equipos dereproducción ocopiadoras, en el caso de los controladores aéreos para trasportarse, por recepcionistas para abrir las puertas, etc

No utilice las manos como agarraderas
Excluya los impedimentos físicos. Muchas personas utilizan el teclado de las computadoras conambasmanos a pesar de que se requiere alta destrezas en ambas manos. La mayoría de los instrumentosmusicales: guitarras, violines, saxofones, clarinetes, pianos, tambores, etc., requieren de grandeshabilidades ambidiestras. Hay muchas tareas que generalmente aceptan ambas manos y la mayoría de las personas las realizan con ambas manos. Sin embargo, cuando se enfrentan con una tarea nuevatienden autilizar la mano favorita. Mientras tanto la mano desocupada, que puede realizar gran parte de esa tarea, seusa, si acaso, como gancho o agarra papel. Cualquier persona es capaz de utilizar elteléfono, un calculador, un ratón (mouse) y hasta comer con cualquiera de las manos.

Ubicar convenientemente los controles de máquinas
Algunos controles de máquinas están mal ubicados desde que fuerondiseñados. A largo plazo, siconsideramos el costo de operar estos equipos, este defecto puede ser una razón de peso para escoger otra marca. Pero, la mala ubicación no es sólo es responsabilidad de los diseñadores. Podemos adaptar nuestros equipos, instalar audífonos, reubicar calibradores e interruptores, etc. El costo de una solamodificación se recupera al obtener como resultado operaciones másrápidas y efectivas.

Provisión y disposición del trabajo
Primero, revise el flujo del trabajo y combine los pasos, mueva el lugar de trabajo para reducirdistancias y facilitar la coordinación, cambio de secuencia de tareas, eliminación del retroceso, etc.Después, vale la pena considerar todas las cosas que sepueden cambiar en la forma de realizar una tarea para que la próxima se inicieconvenientemente. De hecho, una tarea termina con la disposiciónautomática de la secuencia de los datos para satisfacer las necesidades de la próxima tarea.

Iniciar y parar simultáneamente
Este principio hace referencia a las acciones de los dos brazos y manos. Para las actividades querequieren movimiento de ambos brazos y manos, es fácil coordinarlos, comienzan y paransimultáneamente. En el supuestode que un patrónmás complejo le ofrezca una ventaja razonable,utilícelo. Sin embargo, es preferible utilizar un patrón simple. Complicar el trabajo innecesariamenteorigina cansancio, añade costos y puede afectar la calidad.

Opuesto y simétrico
Este principio también hace referencia a las acciones de los dos brazos. Para las actividades querequieren el movimiento de ambos brazos, acomode elsitio de trabajo para permitir el movimiento endirecciones opuestas (tan simétricamente como sea posible) en lugar de que
el movimiento sea en la misma dirección. Como resultado de aplicar este principio, se reduce la energía gastada a la mitad.Para cada torque sobre un axis habrá un torque igual y opuesto. El trabajo debe estar balanceado para ser productivo. Si el trabajo está desbalanceadorequerirá una cantidad adicional de energía parabalancear un trabajo improductivo.

Ritmo para evitar el titubeo
Al comienzo del aprendizaje de una tarea, las personas tienden a parar y comenzar de nuevo, buscar alrededor, pensar,olvidar, comenzar de nuevo. Los resultados son claramente deficiente. Con eltiempo, las personas dominan la tarea y sus movimientos fluyen suavemente, de un paso al...