Economia



REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT
FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
SECCIÓN:










DISEÑAR UN SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL A TRAVES DE EXCEL PARA VIGILAR EL CAPITAL DEL MINISTERIO DE LA MUJER EN GERENCIA PRESUPUESTARIA











1.- CONCEPTOS ECONÓMICOS FUNDAMENTALES1.1.- Economía

Es la ciencia que estudia la asignación más conveniente de los recursos escasos de una sociedad para la obtención de un conjunto ordenado de objetivos. También se ocupa de las cuestiones que surgen en relación con las satisfacción de las necesidades de los individuos y de la sociedad, esa satisfacción de necesidades pueden ser materiales (alimentos, vestidos o vivienda) y nomateriales (educación, ocio, viajes, etc.) de una sociedad, obliga a sus miembros a llevar a cabo determinadas actividades productiva. Mediante estas actividades se obtienes los bienes y los servicios que se necesitan.
Podemos decir entonces que la Economía se preocupa, precisamente, de la manera en que se administran unos recursos escasos, con objeto de producir diversos bienes y distribuirlospara su consumo entre los miembros de la sociedad

1.2.- Inflación
La inflación, en economía, es el incremento generalizado de los precios de bienes y servicios con relación a una moneda, sostenido durante un período de tiempo determinado. Cuando el nivel general de precios sube, cada unidad de moneda alcanza para comprar menos bienes y servicios. Es decir que la inflación refleja ladisminución del poder adquisitivo de la moneda: una pérdida del valor real del medio interno de intercambio y unidad de medida de una economía. Una medida frecuente de la inflación es el índice de precios, que corresponde al porcentaje anualizado de la variación general de precios en el tiempo (el más común es el índice de precios al consumidor).
Los efectos de la inflación en una economía sondiversos y pueden ser tanto positivos como negativos. Los efectos negativos de la inflación incluyen la disminución del valor real de la moneda a través del tiempo, el desaliento del ahorro y de la inversión debido a la incertidumbre sobre el valor futuro del dinero, y la escasez de bienes. Los efectos positivos incluyen la posibilidad de los bancos centrales de los estados de ajustar las tasas deinterés nominal con el propósito de mitigar una recesión y de fomentar la inversión en proyectos de capital no monetarios.
1.3.- Desarrollo

Si leemos el diccionario de la Real Academia Española (RAE), encontraremos que el desarrollo está vinculado a la acción de desarrollar o a las consecuencias de este accionar. Es necesario, por lo tanto, rastrear el significado del verbo desarrollar: se trata deincrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna característica de algo físico (concreto) o intelectual (abstracto).

El desarrollo económico es entendido como un proceso donde las condiciones de bienes y servicios se encuentran en estado creciente y al alcance de todos los grupos sociales que conforman la comunidad. Una sociedad donde existe un buen desarrollo económico presentacaracterísticas de integración económica y social y tendría menos personas viviendo en la marginalidad. Para conseguir el desarrollo económico los países se guían por los principios pautados por la ONU, donde se reafirman las medidas macroeconómicas siempre y cuando estén desarrolladas en pos de una mejor producción que mejore las condiciones de vida de las sociedades. Dentro de esas medidas se brindaespecial atención al desarrollo humano, que no solamente engloba las necesidades económicas, sino también las intelectuales y culturales.

1.4.- Tasa de Cambio
Una tasa es un coeficiente que expresa el vínculo existente entre dos magnitudes. Cambio, por su parte, es sustituir una cosa por otra.
La noción de tasa de cambio, que también puede mencionarse como tipo de cambio, refiere a qué...