economia

ESCUELA NEOCLASICA
Generalmente se puede definir como microeconomía, que investiga la economía pura y analiza los procesos de la asignación de los recursos pero no la distribución de estos; sinose basa en cuestiones fundamentales como la asignación de los recursos escasos y su utilización en varias alternativas a través del método de la optimización (resolución de los problemas).
Escuelade pensamiento económico que explicaban la formación de los precios, no en función de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, como en las teorías de Ricardo y de Marx, sino enfunción de la intensidad de la preferencia de los consumidores en obtener una unidad adicional de un determinado producto.

Antecedentes:
Descendientes de los clásicos de la administración: TAYLOR yFAYOL e incluyendo a varios autores de dos grandes ramas como : Neoclásica de Administración Industrial. (seguidores de Taylor) y Neoclásica de Dirección y Administración General. (seguidores de Fayol).Origen:
Se dio al momento de principio de escasez; como lo podemos determinar por la ley de rendimientos decrecientes y la doctrina malthusiana sobre la población. A partir de 1870, los economistasneoclásicos como William Stanley Jevons en Gran Bretaña, Léon Walras en Suiza, y Karl Menger en Austria, abandonan las limitaciones de la oferta para centrarse en la interpretación de laspreferencias de los consumidores en términos psicológicos. Al fijarse en el estudio de la utilidad o satisfacción obtenida con la última unidad, o unidad marginal, consumida, los neoclásicos explicaban laformación de los precios, no en función de la cantidad de trabajo necesaria para producir los bienes, sino en función de la intensidad de la preferencia de los consumidores en obtener una unidad adicionalde un determinado producto.
Ubicación :
Austria.
Tiempo:
Su momento de momento de producción y actuación se dio entre 1930 y 1948.
Aportes:
Los individuos maximizan la utilidad y las firmas...