economia

1. Realizar una encuesta a cinco personas que conozcas. Preguntar cuál de loa siguientes factores te parecen que contribuyen a mejorar el bienestar material de la población:
a. Que aumente lariqueza producida;
b. Que la riqueza se distribuya mejor;
c. Que todos puedan acceder a la educacion;
d. Que el Estado ayude a las personas que tienen problemas económicos;
e. Otras alternativas que nohallan sido mencionadas antes.
• Observar cuál es la respuesta que más se repite.
• Luego de leer este capítulo discutir cuál de las respuestas se aproxima más a la definición de desarrolloeconómico que se proporciona en el texto.
2. Copiar el glosario. Buscar otra definición de devaluación.
3. Definir con tus propias palabras lo siguiente:
* Aranceles;
* Periferia;
* Enclave;
*Despegue.
4. Leer el siguiente texto y realizar las actividades propuestas.
¿QUÉ SON LAS EXTERNALIDADES?
Las externalidades son los efectos económicos, positivos o negativos, que una determinadaactividad genera en otras. Un ejemplo de externalidad negativa es una fabrica cuyos desechos arrojados a un río matan a los peces. Un ejemplo de externalidad positiva es la educación pública, que preparaa la gente para realizar tareas complejas, lo que favorece indirectamente a las empresas que requieren personal capacitado.
• Dar dos ejemplos de actividades que generan externalidades positivas.Explicar que sectores se benefician con las mismas.
• Dar dos ejemplos de externalidades negativas generadas por el proceso de industrialización sustitutiva de importaciones.
5. Señalar tresdiferencias significativas entre la teoría de la depedencia y la visión liberal.
6. Explicar qué diferencias y qué similitudes es posible encontrar entre el pensamiento de origen de la CEPAL el enfoque delos neoestructuralistas.
7. Explicar qué relación existe entre la pobreza y la manera en que se desemvuelve la economía de un país.
8. Comparar los conceptos de crecimiento y de desarrollo. ¿Un...