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Guia economia de mercado: aCTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE y evaluación de las mismas

Actividades de evaluación inicial
Descripción actividad
Con estas actividades se trata de describir elmapa conceptual previo de los alumnos. En definitiva, averiguaremos qué saben acerca de los contenidos de la unidad didáctica.
Plantearé las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué es para ti mercado?
2.¿Tienen algo en común un mercadillo de ropa y comida con el mercado de valores en el que los operadores se relacionan por ordenador?.
3. ¿Por qué se la llama economía de mercado a nuestro sistemaeconómico?.
4. Si quisieras vender tu colección de música, ¿cómo fijarías el precio para conseguir venderla y, a la vez, obtener el máximo dinero posible?
5. Cuando un producto se pone de moda, ¿cómoafectará a la oferta de ese producto? Y, ¿qué pasará con su precio?
6. Tienes repetido un cromo que es muy difícil. ¿qué criterio establecerías para, aprovechándote de esa situación, intercambiando porotros?

Actividades de descubrimiento dirigido
1.A) Descripción
Este tipo de actividades plantea problemas sencillos sobre los contenidos y permite extraer las primeras conclusiones.

Se van aproponer a los alumnos las siguientes cuestiones sobre el concepto de demanda:
7. ¿De cuánto dinero dispones a la semana?
8. ¿Cuánto te gastas y en qué?
9. Supón que recibieras el doble de esaasignación, ¿Gastarías más? ¿En qué?

Se van a proponer a los alumnos las siguientes cuestiones el concepto de oferta:
10. ¿Dónde compras los CD´s para grabar música?
11. ¿Quéobjetivo persiguen las empresas con su actividad?



Actividades de consolidación
1.B) Descripción
Este tipo de actividades pretenden afianzar los contenidos. Para ello se solicitará alos alumnos la elaboración de un mapa conceptual que comprenda todos los contenidos desarrollados, lo que permitirá comprobar el estado del proceso de aprendizaje. Se propone a continuación a...