Economia

TEORÍA ECONÓMICA
INTRODUCCIÓN
La economía es una de las ciencias más polémicas que subsisten en la
actualidad debido a la enorme inherencia que tienen sus postulados y
análisis sobre el quehacer humano.
Cada uno de los individuos se asocia de manera regular a un hecho
económico, al momento en que decide adquirir, consumir y/o vender un bien
o servicio. Asimismo, al momento en que ungobierno en particular decide
realizar cualquier tipo de acción, la misma se asume dada su contundencia,
como un hecho económico; razón por la cual se supone que la evaluación de
sus causas y consecuencias debió ser valorada desde la perspectiva del
criterio técnico que ofrece la ciencia económica.
Bajo esta premisa, cabe destacar la importancia y la amplitud de esta ciencia,
que dada la extensiónde su objeto de estudio, es lógica su relación directa y
permanente con otras disciplinas; razón por la cual, la extensión de su bagaje
teórico sea inmenso y mantenga, con el pasar del tiempo, un carácter u
orientación dinámica; por lo que permite definir a la economía como una
ciencia viva y en evolución.
Sin embargo, a pesar de esta amplitud, es de señalar que la base del
pensamientoeconómico está sustentada en algo muy elemental, como lo es
“el sentido común”; puesto que los entes económico (consumidores,
productores, Estado, entre otros), actúan en función a la lógica y en base al
logro de objetivos claros (satisfacción de adquirir un bien y/o servicio, deseo
de obtener beneficios en la producción y comercialización de un bien y/o
servicio o alcanzar un mejor nivel de vidade la colectividad).
Considerando lo anterior, se ha estructurado el cuerpo de una ciencia cuya
base de explicación de su objeto de estudio, está sustentado en el producto
de otras disciplinas como es el caso de la matemática, la lógica, la
estadística, la historia, la sociología, por sólo nombrar las más relevantes.
Bien lo señaló John Maynard Keynes (1883 – 1946) cuando dijo que:
“El graneconomista debe poseer una rara combinación de dotes. Tiene que
llegar a mucho en diversas direcciones, y debe combinar facultades naturales
que no siempre se encuentran reunidas en un mismo individuo. Debe ser
Matemático, Historiador, Estadista y Filósofo... Contemplar lo particular en
términos de lo general, y tocar lo abstracto y lo concreto con el mismo vuelo
de pensamiento. Debe estudiarel presente a la luz del pasado y con vista en
el futuro.
Ninguna parte del hombre o de sus instituciones debe quedar por completo
fuera de su consideración...”
Es de destacar que con el presente material no se pretende, en ningún
momento, formar de manera integral a un economista; puesto que ello sería
verdaderamente un absurdo; sin embargo, bajo la simplicidad del hecho
económicosustentado en el “sentido común”; se pretende orientar un criterio
analítico básico en torno a la economía y su objeto de estudio, así como en
función a los principales hechos que son estudiados por esta ciencia,
centrados en la revisión y compilación de trabajos desarrollados por el autor;
enmarcados en la realidad económica que vive Venezuela y estructurados
siguiendo las recomendacionesestablecidas por la universidad en torno al
contenido programático de esta asignatura.
Carlos David Rojas Mora
Guanare, 8 de enero de 2008
TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONÓMICA.
NATURALEZA, OBJETO Y MÉTODO DE LA CIENCIA ECONÓMICA.
Para entender el sentido y la lógica de la economía como ciencia es
necesario partir de una definición del vocablo como tal.
El término economía, al momento detratarlo en cualquier discusión coloquial,
regularmente se relaciona de forma directa con el dinero, con el desempleo,
con la riqueza, los precios entre otras, elementos los cuales, aun cuando no
definen la economía se hayan directamente relacionados con ella.
El término economía, desde un punto de vista general tiene al menos tres
acepciones diferentes:
1. Como referente a un sistema...