economia

ECONOMIA
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS industrial y de servicios No. 17. San Martín Texmelucan
Jefe (a):
Grupo:
Equipo:

Relator:
Alumno 1 .
Alumno 2.
Alumno 3 .

2º. Cuestionario de conocimientos, para que el alumno defina su nivel de investigación de información; y al regreso se entregue al docente de la Asignatura. Utilizar formato de cuestionario de la 1ª. Unidad. Lasrespuestas no exceden de una línea.

Temas principales: MACROECONOMIA, RECESIONES, POLITICA MONETARIA Y FISCAL, PRECIOS Y SALARIOS

1. ¿Cuál es la consecuencia de utilizar demasiado estímulo económico?
2. ¿En Economía, cuáles son las 2 funciones más importantes de los gobiernos modernos?
3. ¿Dentro del estudio de la Macroeconomía es considerado uno de los más importantes economistas del sigloXX?
4. ¿Se llama así a la demanda total de bienes y servicios de una Economía?
5. ¿Es el tipo de producto que una economía obtiene, cuando una persona que quiere trabajo de tiempo completo lo puede conseguir?
6. ¿Efecto que causa que las empresas necesiten menos trabajadores para obtener una menor cantidad de trabajo?
7. ¿Se produce cuando una Economía entra en Recesión y produce un nivel deproducto menor que el requerido?
8. ¿Factores que disminuyen la demanda agregada inesperadamente?
9. ¿Cómo se representan las curvas con pendiente positiva?
10. ¿Efecto que sucede al impactar negativamente la demanda?
11. ¿Resultado final del impacto en la demanda?
12. ¿Qué significa las siglas DA en Economía?
13. ¿Qué interpretación le damos en un gráfico a que una curva de DA se desplace laderecha?
14. ¿Aspecto que puede cambiar por las políticas Económicas que estimulan la demanda agregada?
15. ¿Son las formas en que un Economía puede producir más?
16. ¿Al aumentar la oferta laboral, qué aumentos se generan?
17. ¿Estrategia que se utiliza en Economía para que los trabajadores laboren tiempo Extra?
18. ¿Cómo se representa por escrito la “Oferta Agregada en el Largo Plazo?
19.¿Tipo de salarios que se miden en términos de la cantidad de producto que los trabajadores pueden comprar con su paga?
20. ¿Valor que el trabajador le da al dinero que percibe?
21. ¿Qué son los salarios nominales?
22. ¿Cuál es el efecto en los salarios reales, al aumentar los precios?
23. ¿Qué nombre se le da al aumento del precio de un producto, hasta que el salario real regresa a su puntooriginal?
24. ¿Cuándo los salarios y los precios aumentan en la misma proporción, como se comportan los salarios reales?
25. ¿De qué depende el aumento de un producto, y qué la demanda agregada se desplace a la derecha en un gráfico?
26. ¿Cómo se entiende que la rigidez de los salarios hacia abajo, conduce a la rigidez de los precios hacia abajo?
27. ¿Cuál es la parte principal de los costos deproducción?
28. ¿De qué depende que una Empresa pueda bajar el precio de su producto?
29. ¿Factor que determina el costo de vida y los salarios nominales del trabajador?
30. ¿Tipo de plazo que por lo general favorece al trabajador en una crisis?
31. ¿Término que describe cómo la gente cambia el comportamiento actual racionalmente, anticipando cambios fututos?
32. ¿Cuándo hay desaceleraciónen las ventas, qué hace un mercado laboral más flexible?
33. ¿Cómo se comporta el costo de la vida en la inflación?
34. ¿Cómo los gobiernos imponen tributos y ejecutan sus gastos?
35. ¿Qué efecto causa en el trabajador, el aumento en la demanda agregada y reducción de impuestos?
36. ¿Representa en los gobiernos, los ingresos por impuestos menos el gasto?
37. ¿Cuál es el efecto de que elgobierno de que el Gobierno gaste e invierta dinero cuando una Economía está mal?
38. ¿Por qué los políticos siempre sugieren que se aumente el gasto del gobierno?
39. ¿Menciona las tres formas de pagar el aumento en el gasto del gobierno?
40. ¿Cuál es la solución más común para que los gobiernos puedan combatir las Recesiones?
41. ¿Tipo de producto que la economía obtiene, cuando una persona que...