economia

Páginas: 7 (1672 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2013
Introducción
En el siguiente trabajo se desarrollaran los temas: Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) e Índice de Desarrollo Humano (IDH) tanto desde un enfoque en la Argentina como a nivel internacional.
El trabajo está explicado, primero conceptualmente para entender de qué se trata cada uno de los dos temas, y luego se desarrollan ejemplos de los mismos en diferentes lugares desde unpunto económico y social.

















NBI

Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) es un método directo para identificar carencias críticas en una población y caracterizar la pobreza. Usualmente utiliza indicadores directamente relacionados con cuatro áreas de necesidades básicas de las personas (vivienda, servicios sanitarios, educación básica e ingreso mínimo), disponiblesen los censos de población y vivienda. Estas alternativas de “identificación” se conocen como los métodos “directo” e “indirecto”. En cuanto a lo primero, una diferencia importante radica en que el método “directo” relaciona el bienestar con el consumo efectivamente realizado, mientras que el método “indirecto” lo relaciona con la posibilidad de realizar consumo. Esta diferencia conceptual serefleja en las estimaciones de pobreza generadas por cada tipo de medición. Así, bajo el método “directo”, un hogar será considerado pobre si los menores en edad escolar que lo conforman no asisten a la escuela, aunque el hogar disponga de enormes recursos financieros; en cambio, un hogar con ingresos elevados que resida en una vivienda inadecuada y sin acceso a agua potable no será considerado comopobre bajo el método “indirecto”.
Es de importancia para dimensionar la pobreza estructural en todo el país, ya que incluye variables relacionadas con vivienda, saneamiento y educación, aspectos que hacen a las condiciones de vida y al desarrollo sostenible de un país.
La determinación de las Necesidades Básicas Insatisfechas, constituyen unos de los puntos de partida para iniciar cualquierestrategia política gubernamental para calmar la situación de pobreza y promover una expansión en los niveles de bienestar en la comunidad. Este es un indicador importante que mide la pobreza pero se necesita analizarse en conjunto con otros indicadores sociales para obtener un diagnostico adecuado para la toma de decisiones.
En América Latina es un método muy utilizado, a raíz de su recomendacióny utilización por la CEPAL a partir de la década del 80.
En América del sur, por ejemplo se considera Población con Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) a la que se reúne alguna de las siguientes condiciones:
Más de tres personas viviendo en una misma habitación;
Alojamiento en viviendas precarias o de inquilinato;
Falta en la vivienda de retrete con descarga de agua;
Que en la familiaexista algún niño entre 6 a 12 años que no vaya a la escuela.

A pesar de todos los datos oficiales, como una necesidad básica es estrictamente necesaria para vivir (en caso de ausencia de alguna uno moriría), la educación y la capacidad económica no son necesidades básicas. Sí lo son el acceso al agua potable y a la comida. La sociedad moderna ha "civilizado" a tal punto de olvidar que el serhumano es un animal, y por ser animal tiene las mismas necesidades básicas físicas que los demás animales, por lo cual no es el dinero lo importante sino la comida.

El 25,3 por ciento de los chicos del conurbano padecen algún tipo de carencia que los limita en su desarrollo. Ya sea viviendas hacinadas, condiciones de higiene precaria o casas sin techos; son sólo algunas de las variables quedeterminan y limitan a los niños y niñas.
El dato surge de la última Encuesta de la Deuda Social Argentina (EDSA), realizada en 5712 hogares por el Observatorio de la Deuda Social de la Universidad Católica Argentina (UCA) y que determina que el promedio nacional en dicho segmento se ubica en el 22.2 por ciento entre 2007 y 2010 hubo una caída de 5,2 puntos porcentuales en el índice de Necesidades...
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