economia

PRODUCCIÓN EDUCATIVA

La teoría económica de la producción

La función de producción: la función principal que la empresa realiza es la de producir bienes y servicios que demandan los consumidores. La producción final obtenida por la empresa (output) es el resultado de todo un proceso productivo que se inicia con la incorporación al mismo de los llamados factores de producción (input).

Elproceso productivo desde el punto de vista técnico
Desde el punto de vista técnico, la llamada función de producción expresa de forma matemática la relación física entre inputs empleado y output obtenidos. Output=f (inputs) producto.
Una función de producción indica la máxima cantidad de output que una empres puede producir con cada combinación especifica de inputs, dado el estado de latecnología (constante).
Las curvas de producto a corto plazo: la ley de los rendimientos decrecientes.
Se define el corto plazo como el periodo de tiempo en el cual están fijos uno o más factores de producción. El output viene medio en unidades de producto y el input L en número de trabajadores.

La Ley De Los Rendimientos Decrecientes
Esta ley establece que cuando en el proceso de producción seañaden más y mas unidades del input variable manteniendo constante el nivel de los otros inputs, llega un momento en el que los incrementos resultantes en el output comienzan a disminuir. La razón es la presencia de factores de producción fijos con los que tiene que trabajar el factor variable.

Etapas De La Producción
La relación entre las curvas del producto marginal del trabajo y del productomedio del trabajo, puede usarse para definir tres etapas en la producción (el trabajo como input variable):
Etapa I: es la etapa de la producción en la que incrementos en el uso del input variable lleva a incrementos en el producto medio.
Etapa II: es aquella del proceso productivo en la que incrementos en el uso del input variable lleva a una disminución del producto medio, pero los valores delproducto marginal son no-negativos.
Etapa III: es la del proceso productivo en la que le uso del input variable se corresponde con valores negativo del producto marginal.

La producción en el largo plazo
La unica manera de cambiar el output era alterando los niveles del facto variable, el largo plazo está definido como un periodo lo suficientemente grande como para que todos los factores deproducción varíen. El largo plazo es el periodo de tiempo relevante cuando una empresa esta planeando expandir el conjunto de su escala de operaciones.
Manteniendo las proporciones de los factores constante, se habla de rendimientos de escala. Hay tres tipos de rendimientos de escala en el largo plazo:
1. Rendimientos de escala constantes: cuando el output cambia en proporción directa con losinputs.
2. Rendimientos de escala crecientes: si un aumento en igual porcentaje en todos los inputs produce un cambio más que proporcional en el output.
3. Rendimientos de escala decrecientes: si un aumento en igual porcentaje en todos los inputs produce un cambio menos que proporcional en el output.


El Proceso De Producción De Los Centros Educativos
La función de la producción educativa: esuna expresión matemática que liga inputs y outputs en educación.
Inputs educativos:
1. Inputs o recursos escolares: entre ellos están:
Recursos físicos: características de los edificios y demás espacios escolares, equipamiento del colegio, etc.
Recursos humanos: maestros, orientadores o psicólogos, escolares, personal de apoyo, etc.
Número de alumnos por aula.
2. Inputs no escolares:Inteligencia, esfuerzo personal, estatus socioeconómico, numero de libros en casa, disponibilidad de ordenador en casa, etc.
Adicionalmente, debemos considerar los conocimientos que acumularon los alumnos en el pasado.
Outputs o resultado del proceso productivo educativo (producto escolar):
1. Conocimientos: adquisición de destrezas matemáticas o verbales.
2. Elementos no cognitivos: actitudes,...